Технология изготовления мягкой игрушки – Технология изготовления мягкой игрушки
Технология производства мягких игрушек
01 мар 2013
Сложно представить, что в нашем современном мире, переполненном автоматизированными системами, процесс изготовления мягких игрушек осуществляется с помощью человеческих рук. Даже предприятия, оснащенные самым новейшим оборудованием, без участия людей никак не обойдутся. Работа станков происходит под самым строжайшим контролем специалистов для того, чтобы на выходе получилась игрушка, удовлетворяющая требованиям покупателей.
Рассмотрим этапы изготовления мягких игрушек:
- Покрой
Этот этап характеризуется процессом нарезания сырья и придания ему нужных форм с помощью выкройки. Потом осуществляется нанесение фирменного знака – логотипа. - Сшивание полученных частей сырья
С использованием новейших моделей швейных машин происходит сшивание выкроенных элементов под бдительным присмотром профессиональных швей. - Набивка
Третий этап современного изготовления мягких игрушек представлен процессом набивки с применением специализированных набивочных машин. Материалы, применяемые на данном этапе, — синтепон, холлофайбер и синтепух. - Нанесение последних швов
Окончательные швы наносятся исключительно работниками.
Вот теперь приблизительно стала понятна процедура изготовления мягких игрушек.
Одним из самых популярных производителей мягких игрушек на заказ является компания «Играмир», которая имеет ряд преимуществ над другими фабриками.
Достоинства компании «Играмир»:
Данная фабрика специализируется на производстве мягких игрушек и является далеко не единственным предприятием, предлагающим эту услугу. Но наличие усовершенствованных современных машин выдвигает ее на самое популярное место.
Высокое качество товара и хорошая скорость производства игрушек. За месяц фирма «Играмир» способна выпустить до пятнадцати тысяч среднего размера игрушек. Однако, при получении большего заказа, эта цифра может увеличиться в разы. Пройдя все этапы производства, изделие подвергается обязательному осмотру во избежание попадания брака заказчику.
Для компании «Играмир» основной целью является преподнести своим любимым покупателям только самую лучшую и качественную продукцию, ведь довольство клиента – это самое главное.
igramir.com
Технология пошива мягкой игрушки MiR Handmade
Рукоделие – это тот вид деятельности, когда в едином процессе совмещается творчество и использование техники.
Сегодня я хочу подробно осветить вопрос технологий.
Из какой ткани шить игрушку
Для того, чтобы выбрать материал для игрушки, которую мы хотим сшить своими руками необходимо знать плюсы и минусы ткани.
Ниже я сделала сравнение основных видов ткани, используемых для шитья игрушек.
| Название материала | Плюсы в работе | Минусы | Для каких игрушек наиболее подходит |
| Фетр | Разнообразие красок, держит форму, легко шить, не сыпется, многофункционален. | дорого | Практически для всех видов игрушек: животные, птицы, куклы, развивающие игрушки. |
| Флис | Разнообразие красок, легко шить, не сыпется, многофункционален, можно стирать, не дорого. | Может скататься | Практически для всех видов игрушек: животные, птицы, куклы, развивающие игрушки.Например, из флиса можно сшить игрушку пони. |
| Мех | Разнообразие расцветок и фактур для разных видов животных. При определенной сноровке шить легче, чем тканевые. | Сыпется. Нужна сноровка в кройке. Не стирать.Хороший мех дорого. | Для мягких игрушек-животных. |
| Трикотаж | Разнообразие расцветок. Эластичный, легко шить, легко формировать форму игрушки. Можно стирать. | Хороший трикотаж дорого. | Для кукол, развивающих игрушек. Реже для животных, птиц. |
| Хлопок | Легко шить, разнообразие расцветок, можно стирать. Не дорого. | Форму не держит. | Для кукол, развивающих игрушек. |
Совет
Перед кройкой рекомендуется выстирать и погладить ткань (мех и фетр стирать не рекомендуется). Тогда кроить и шить будет легко, а игрушка получится ровной и не изменит свою форму в процессе эксплуатации.
Чем наполнять шитые игрушки
Выбрать наполнитель для игрушки довольно просто. Но стоит обратить внимание на особенности материалов в процессе эксплуатации. Сравнение основных видов наполнителя с краткими советами в следующей таблице.
| Наполнитель | Плюсы в работе | Минусы | Для каких игрушек наиболее подходит | Где взять |
| Синтепон | Не дорого, мягкий, легкий, стирается. | Нужно распределять в мягкую массу, трудоемко. Могут быть комочки в игрушке. | Для всех видов игрушек. | В магазинах «Ткани». Продается в метрах. На игрушку среднего размера 30-40 см. потребуется 0,5 метра. |
| Холофайбер, синтепух | Легкий, стирается, равномерно ложиться, нет комков при набивке. Очень удобен в работе. | Дорого. Продается большими упаковками. | Для всех. | В специализированных магазинах для творчества. Для одной игрушки среднего размера можно купить недорогую подушку, например, в магазине «Икея». |
| Ватин | Можно очень плотно набить игрушку. | Тяжелый, нельзя стирать. Не практичен. | Животные, птицы. | В магазинах «Ткани».Продается в метрах. На игрушку среднего размера 30-40 см. потребуется 0,5 метра. |
| Трава | Экологично, хорошо для маленьких детей. Для хорошего сна, например. | Затратно и долго – собирать, сушить. | Куклы – обереги, травницы. | Лес, сад. |
| Крупа | Утяжелитель для устойчивости игрушек. | Не стирать. | Развивающие игрушки. | Кухонный шкафчик 🙂 |
Совет
При выборе наполнителя учитывайте для кого предназначена игрушка. Для малышей, которые уже бегают игрушки, как правило, необходимо стирать, поэтому и наполнитель должен быть практичным.
Технология пошива мягкой игрушки
Когда вы определились с выбором игрушки – выбрали тип игрушки (животное, кукла, развивающая), подготовили выкройку, ткань, наполнитель, нитки, аксессуары (глаза, носы, усики и т.п.) можно приступать к работе.
Технология пошива мягкой игрушки содержит несколько основных этапов.
Переходя последовательно от одного этапа к другому вы без труда сможете сшить любую игрушку.
Для удобства восприятия, этапы технологии с описанием я внесла в таблицу.
| № | Этапы технологии пошива мягкой игрушки | Описание, советы |
| 1 | Снять выкройку | Выкройку необходимо переснять на бумагу (если она в журнале), либо распечатать. Все детали должны быть подписаны названием детали, количество, а также обязательно на каждой детали должно быть указано направление долевой нити или меха. |
| 2 | Перенести выкройку на ткань | Этот этап очень важен, т.к. от того, как вы проведете предварительную работу с выкройками будет зависеть весь последующий ход работы. Итак, разложить ткань, свернутую в двое лицевой стороной внутрь. Детали выкройки раскладывать на ткани, начиная с самых крупных, переходя к более мелким. Обязательно учитывая направление долевой нити или меха, согласно выкройке. Выкройки приколоть булавками. Обвести по контуру. Далее прорисовать припуски на швы (как правило 0,5 см.). Обрисовывать детали обязательно, это поможет легко сшить хорошую игрушку. На ткани подписать названия детали и стрелками указать долевую нить. |
| 3 | Вырезать детали изделия | Вырезать детали игрушки по линиям припусков на швы. Булавки можно не убирать до момента непосредственного шитья этой детали. |
| 4 | Сшить детали мордочки, сделать глаза, нос, усы. | Делаем мордочку: сшиваем детали и оформляем. Сделать мордочку нашей игрушки (или лицо, если это кукла) в зависимости от того, каким образом будет оформлена мордочка – это может быть вышивка, аппликация, готовые детали — глаза, нос, усы. |
| 5 | Сшить остальные детали изделия | Сшивать начиная с крупных деталей (туловище). Далее более мелкие – лапы, хвост, уши. В основном детали сшиваются с изнаночной стороны, таким образом, нужно сложить две детали одной части игрушки лицевыми сторонами внутрь, сколоть или сметать (для того, чтобы ткань не сместилась при шитье), после чего сшивать деталь по намеченной линии. |
| 6 | Набить детали игрушки | Если добавляете шарики или крупу, начинать нужно с них, положив этот наполнитель в низ туловища игрушки (или в низ конечностей игрушки). Набивать нужно равномерно, расправляя наполнитель внутри игрушки руками. В мелких деталях можно использовать для набивки спицу. Обязательно формировать руками правильную форму игрушки, следить за отсутствием комков и перекосов. |
| 7 | Собрать детали изделия | Пришить голову к туловищу швом «через край» нитками в тон цвета деталей изделия. Стараться делать шов незаметным, стежки мелкими. Хорошо закрепить узелком и спрятать концы нитки внутрь. Для этого после узелка выведете иглу чуть дальше на сантиметр в сторону и под ноль отрежьте нитку, конец нитки будет внутри изделия. Таким же образом пришить оставшиеся детали – лапы, хвост. |
| 8 | Оформить игрушку | Украсить готовую игрушку. Это могут быть красивый ошейник для собачки или кошечки, кусочек меха в виде челки на голове игрушки, бант или бусины на шее или голове. В общем, на что хватит фантазии и желания. |
Совет
При переносе выкройки на ткань обязательно учитывать рисунок ткани, долевую нить и направление меха.
Прорисовка линий припусков облегчает шитье и гарантирует в результате работы симметрично-сшитую игрушку.
Каким швом шить игрушки
Для шитья игрушек используются разные виды швов. По иллюстрациям и описанию ниже не сложно освоить техники основных швов.
Сметочный шов
Самый простой шов, но не очень крепкий.
Его используют для соединения деталей для удобства шитья взамен булавок.
Шьется очень просто по прямой линии стежки через равное расстояние.
Советую сшивать по намеленной линии.
Шов «назад иголку»
Шов прочный, на лицевой стороне похож на машинную строчку.
Таким швом можно соединять детали игрушек, отступая от края 0,5 см. соединение будет крепким.
Также этим швом можно вышивать реснички, бровки и ротик у животных.
Начинайте как сметочный шов, после чего вернитесь назад и прошейте стежком расстояние до первого стежка. Шов прокладывать по линии.
Тамбурный шов
Используется для отделки. Выглядит, как цепочка.
Рекомендуется выполнять по линии.
Краеобметочный шов
Используется в качестве обметки края деталей, как в декоративных целях, так и для соединения деталей игрушки.
Рекомендуется прошивать по линии, отступив от края ткани на 0,5 см.
Потайной шов
Шов полезен для соединения деталей с лицевой стороны.
Шов необходимо делать мелкими стежками, аккуратно, не затягивая нитку, иначе шов будет виден.
Рекомендуется использовать тонкую иглу.
Французский узелок
Используется для декоративного оформления глазок у животных не большого размера (Пример можно посмотреть в статье «Как сшить мышку»), а также в качестве серединке мелких цветов при вышивки.
Проткните ткань иглой, намотайте нить два или три раза на верх иглы.
Обведите нитку вокруг иглы.
Не отпуская вводите иглу в ткань в место первоначального выведения нити.
Закрепите узелок с изнаночной стороны.
Как пришивать пайетки
Для украшения игрушек часто пригождаются пайетки и бусины.
А пришить их очень просто.
Рекомендуется использовать нитки в цвет пайеток (бусин).
Как правильно сшивать детали мягкой игрушки
У каждой мастерицы со временем нарабатываются свои секреты для работы с тем или иным материалом.
Так же и в пошиве игрушек есть свои ньюансы.
Если вы будете использовать эти советы на практике, то работа будет спориться, а результат порадует не только вас, но и ваших близких!
- Использовать в работе тонкую иглу. Толстая игла может застревать и рвать ткань.
- Игрушку можно сшивать как с изнаночной, так и с лицевой стороны, используя разные виды швов. Как правило, если ткань сыпется она будет сшиваться с изнанки, если нет – можно красиво оформить с лицевой стороны.
- При работе лучше использовать палитру цветов ниток, подбирая нитки точно в цвет ткани. Тогда изделие будет выполнено качественно.
- Сшивать детали игрушки можно на машинке и на руках. На машинке, как правило шьются большие детали. А на руках – мелкие.
В этом видео вы увидите процесс создания мягкой игрушки своими руками.
Другие статьи по теме
Как сшить куклу из ткани своими руками
Шитье игрушки в лоскутной технике
Игрушки из носков своими руками мастер класс
Как сшить мышку
Как сшить гусеницу из колготок
mir-handmade.in.ua
№ п/п | Последовательность и содержание операции | Графическое изображения | Инструменты, Приспособления, материалы |
1 | Инструменты и материалы. |
| Картон, простой карандаш, ножницы, иголка, жёлтый, красный флис, нитки красного и жёлтого цвета, синтепон, палочка для набивки, 2 глазика |
2 | Изготовляем выкройки «Цыпы» : туловище, Крылья, ноги. |
| Картон, простой карандаш, ножницы. |
3 | Изготовляем выкройки «Цыпы»: гребешок, клюв, лапы. |
| Картон, простой карандаш, ножницы. |
4 | Обрисовываем туловище игрушки. |
| Мех жёлтого цвета, карандаш, ножницы. |
5 | Вырезаем детали туловища. |
| Детали туловища из меха жёлтого цвета. |
6 | Обрисовываем детали крыльев. |
| Обрисованные детали крыльев, мех жёлтого цвета, карандаш. |
7 | Вырезаем детали крыльев. |
| Готовые детали крыльев из меха жёлтого цвета, ножницы. |
8 | Обрисовываем детали ног. |
| Лекало ног из картона, флис жёлтого цвета, карандаш. |
9 | Вырезаем детали ног. |
| Детали ног из флиса жёлтого цвета, ножницы. |
10 | Обрисовываем детали лап. |
| Лекало лап из картона, карандаш. |
11 | Вырезаем детали лап. |
| Детали лап из меха жёлтого цвета, ножницы. |
12 | Раскраиваем детали гребешка, соблюдая направление меха. |
| Обрисованные детали гребешка, мех красного цвета, карандаш. |
13 | Вырезаем детали гребешка. |
| Детали гребешка из меха красного цвета, ножницы. |
14 | Берём две части туловища. |
| Детали туловища из меха жёлтого цвета, ножницы. |
15 | Сшиваем две части туловища (обметочный шов). |
| Детали туловища из меха жёлтого цвета, нитки жёлтого цвета, иголка, ножницы. |
16 | Выворачиваем сшитое туловище, наполняем синтепоном. |
| Заготовка туловища, синтепон для набивки. |
17 | Получилась вот такая готовая деталь игрушки-туловище. |
| Готовое туловище из меха жёлтого цвета. |
18 | Выкроенные детали крыльев сшиваем попарно петельным швом. |
| Заготовка крыла из меха жёлтого цвета, нитки жёлтого цвета, иголка, ножницы. |
19 | Сшитые крылья выворачиваем. |
| Заготовки крыльев из меха жёлтого цвета, нитки жёлтого цвета, иголка, ножницы. |
20 | Наполняем крылья синтепоном, зашиваем отверстия потайным швом. |
| Детали крыльев из меха жёлтого цвета, синтепон для набивки, нитки жёлтого цвета, иголка. |
Пришиваем готовые крылья к туловищу потайным швом. |
| Готовая деталь туловища с пришитыми к нему крыльями из меха жёлтого цвета, нитки жёлтого цвета, ножницы, игла. | |
Сшиваем две детали гребешка петельным швом. |
| Детали гребешка из меха красного цвета, нитки красного цвета, игла. | |
Выворачиваем сшитый гребешок. |
| Гребешок из меха красного цвета. | |
Наполняем гребешок синтепоном. |
| Гребешок из меха красного цвета, синтепон для набивки. | |
Зашиваем отверстие потайным швом. |
| Гребешок из меха красного цвета, синтепон для набивки, нитки красного цвета, игла. | |
Гребешок для «Цыпы» готов. |
| Готовая деталь сувенира, гребешок из меха красного цвета. | |
Деталь ноги складывем по сгибу, соответственно выкройки и прошиваем швом «назад иголка», имитируя машинный шов. |
| Детали ног из флиса жёлтого цвета, нитки жёлтого цвета, игла. | |
Так же сшиваем вторую ногу. |
| Детали ног из флиса жёлтого цвета. | |
Зашиваем одно отверстие детали ноги швом «вперёд иголка», стягиваем и закрепляем шов. Выворачиваем детали ног. |
| Детали ног из флиса жёлтого цвета, нитки жёлтого цвета, игла. | |
Сшитые детали ног набиваем синтепоном. |
| Детали ног из флиса жёлтого цвета, синтепон, палочка для набивки. | |
Зашиваем отверстие швом «вперёд иголка». Стягиваем шов и закрепляем. |
| Детали ног из флиса жёлтого цвета, нитки жёлтого цвета, игла. | |
Детали лап попарно сшиваем петельным швом. |
| Детали лап из меха жёлтого цвета. | |
Сшитые детали лап выворачиваем. |
| Детали лап из меха жёлтого цвета. | |
Лапы наполняем синтепоном. |
| Детали лап из меха жёлтого цвета, синтепон. | |
Мы сшили все детали нашего «Цыпы». |
| Готовые детали игрушки: туловище, крылья, ноги, лапы, гребешок. | |
Соединяем ноги и лапы потайным швом. |
| Детали ноги из флиса жёлтого цвета, лапы из меха жёлтого цвета, нитки, игла. | |
Готовые детали пришиваем к туловищу потайным швом. |
| Готовая деталь ноги, туловище, нитки, игла. | |
Пришиваем к верхней части туловища гребешок потайным швом. Получаем готового «Цыпу». |
| ||
Изготовляем клюв. Сшиваем две детали клюва петельным швом, выворачиваем, наполняем синтепоном. |
| Нос из флиса красного цвета, пуговицы для глаз. | |
Пришиваем клюв к верхней части туловища потайным швом. |
| Нос из флиса красного цвета, нитки красного цвета, игла. | |
Пришиваем глаза. |
| Нос из флиса красного цвета, пуговицы для глаз чёрного цвета, нитки красного цвета, игла. | |
«Цыпа» готов! |
| Готовая игрушка-«Цыпа». |
kopilkaurokov.ru
Практическое занятие по изготовлению мягкой игрушки.
Мастер-класс
Кролик? Кот?
Кролик Ерошка и кот Батошка?
Практическое занятие по изготовлению мягкой игрушки.
Белозерова Валентина Юрьевна, педагог дополнительного образования МАОУ ДОД «Детский центр культуры» г. Северодвинск Архангельская область
Занятия разработаны для организации учебного процесса в кружках, студиях, объединениях дополнительного образования детей и всех желающих научиться изготавливать мягкие игрушки из простых геометрических фигур. Все в нашем мире — от обычного до гениального, от простого до великого – сделано руками и доставляет радость себе и окружающим.
Занятие 1
Тема. Изготовление мягкой игрушки из геометрических форм (прямоугольник, круг, треугольник, квадрат).
Цели и задачи:
- научить делать выкройки деталей игрушки на основе анализа моделей и эскиза игрушки;
- познакомить с видами швов, применяемых для соединения деталей из меха;
- научить приемам работы с мехом, четко следовать инструктажу;
- развивать творческие способности, наблюдательность, внимание, трудолюбие.
Инструменты и материалы:
- карандаш простой, линейка, ластик, клей «Момент»;
- бумага миллиметровка, картон или листы школьной тетради в клеточку, конверт;
- швейная игла в игольнице, маленькие ножницы с острыми концами для меха и обычные ножницы для работы с бумагой, наперсток, колышек — деревянная палочка для заполнения игрушек набивочным материалом, мел портновский;
- швейные нитки под цвета меха и ткани;
- искусственный мех, флис или драп;
- синтепон или вата — для набивки игрушки;
- фурнитура для отделки игрушки — глазки, носик, бантики и т.д.
I. Организационный момент.
а) Беседа
— Хорошо уметь делать все своими руками. Хорошо не бояться колючих инструментов: ножниц, игл, булавок. Хорошо фантазировать, мастеря что-нибудь этакое – свою пушистую зверушку. Хорошо уметь шить и вышивать. Это занятие лечит от скуки и безделья и постепенно открывает целый мир рукоделия, художественного творчества, народных ремесел.
— Давайте придумаем свою сказку и своих необычных сказочных персонажей, которые станут нашими неразлучными друзьями.
— Как вы думаете, кто может поселиться на подоконнике, рядом с комнатными растениями, кто любит травку и обожает лежать под кустиками? И чтобы цветам было уютно и радостно. Необходимо для них посадить веселое домашнее животное.
— Давайте его назовем кролик Ерошка, или может, кот Батошка. Эти смешные забавные маленькие животные будут хозяевами цветов.
б) Вопросы по технике безопасности.
— Вспомним правила безопасности труда:
- ножницы во время работы класть кольцами к себе ,лезвия должны быть сомкнуты;
- передавать ножницы нужно вперед кольцами с сомкнутыми лезвиями;
- шить с наперстком;
- иглы должны находиться в подушечке – игольнице;
- нельзя перекусывать нитку зубами, так как можно повредить эмаль зубов;
- длину нитки отмеряют по «локотку».
II.Сообщение темы.
Изготовление выкройки мягкой игрушки кролика Ерошки или кота Батошки (на выбор, обе игрушки выполняются по одной выкройке и по норме затраченного времени).
III.Последовательность изготовления игрушки.
Прежде, чем приступить к работе, нужно ознакомиться с терминами, значение которых необходимо понимать.
- Деталь – это часть игрушки, которая кроится из меха или ткани по контуру лекала.
- Выкройка – это чертеж детали игрушки, выполненный на бумаге.
- Лекало – это выкройка, вырезанная из бумаги или картона. Все лекала одной игрушки надо хранить в конверте с названием и ее эскизом.
- Эскиз – предварительный набросок, рисунок игрушки, которую будете выполнять.
- Вытачка служит для придания детали объема. На деталях из меха ее вырезают по контуру и соединяют противоположные стороны петельным «швом». На деталях из ткани вытачку не вырезают.
Применяемые швы (рисунок 1)
Правила раскроя игрушки из меха.
- Детали выкройки раскладывают на изнаночной стороне материала так, чтобы расход меха был минимальным. Крой начинают от края, располагая детали выкройки, как можно ближе друг к другу, без припусков на швы.
- Детали обводят по контуру портновским мелом или карандашом, если мех светлый.
- Одинаковые детали выкраивают «зеркально», переворачивая лекало.
- Вырезают детали острыми кончиками маленьких ножниц «шажками», стараясь резать только тканевую основу меха, тогда ворс не будет срезан и при соединении закроет швы.
- Вырезанные детали, их называют деталями кроя, складывают в коробку или пакетик.
Практическая работа.
- Изготовление выкройки игрушки (рисунок 2).
- Подготовка выкройки к раскрою:
- внутри выкройки нанести название, указать направление ворса, количество деталей;
- вырезать все детали выкройки по контуру.
- Раскрой деталей игрушки (рисунок 3):
- расположить лекала на изнаночной стороне материала и обвести по контуру портновским мелом;
- вырезать детали игрушки из меха;
- все детали кроя сложить в пакет или коробочку.
- Подведение итогов. Анализ работ.
- Уборка рабочего места.
Занятие 2
Тема. Техника изготовления мягкой игрушки из геометрических форм.
Цели и задачи:
- познакомить учащихся с техникой выполнения игрушки;
- способствовать отработке приемов работы с мехом, умению четко следовать инструктажу;
- воспитывать самостоятельность, аккуратность, усидчивость.
Инструменты и материалы:
- швейная игла в игольнице;
- наперсток, ножницы, колышек;
- швейные нитки под цвета меха и ткани;
- синтепон или вата — для набивки игрушки.
I. Организационный момент.
Повторение правил безопасности труда.
II. Сообщение темы занятия.
Соединение деталей края игрушки из геометрических форм (рисунок 4).
Нужно запомнить: все детали соединяются по изнаночной стороне, мехом внутрь. Затем через специально оставленные отверстия выворачиваются на лицевую сторону деталей.
III. Последовательность выполнения работы.
- Основа игрушки – прямоугольник, это голова – туловище. Сложить деталь туловища мехом внутрь и соединить по высоте «петельным» швом. Верхний край туловища стянуть швом «через край» и закрепить стяжку. Через оставленное внизу отверстие вывернуть туловище на лицевую сторону, набить синтепоном или ватой. Стянуть отверстие швом «через край» и закрепить стяжку. Полученный меховой столбик разделить на три части и место шеи туго перетянуть двойной ниткой.
- Сшить уши попарно «петельным» швом, оставив отверстие у основания, вывернуть. Нужно запомнить: ушки в игрушках не набиваются.
- Сшить хвостик (если это кот) по длинным сторонам деталей, затем вывернуть.
- Лапки – шарики собрать швом «через край». Набить и стянуть в шарики. Также собрать хвост (если это кролик).
- Накладку на мордочку (щечки) собрать швом «через край», набить, стянуть до нужного размера, закрепить стяжку. Мордочку перетянуть крепкой ниткой посередине ,чтобы получились две щечки..
IV. Подведение итогов. Анализ работы.
V. Уборка рабочего места.
Занятие 3
Тема. Сборка и оформление игрушки.
Цели и задачи:
- продолжить знакомство техникой выполнения игрушки и отработке приемов работы с мехом;
- познакомить с приемами сборки и крепления готовых деталей;
- научить оформлению и украшению игрушки, используя фурнитуру и декор;
- воспитывать эстетический вкус.
Инструменты и материалы:
- швейная игла в игольнице;
- наперсток, ножницы;
- швейные нитки под цвета меха № 10 или № 20;
- готовые детали игрушки;
- фурнитура, элементы декора;
- клей «Момент».
I. Организационный момент.
Вопросы безопасности труда.
II. Сообщение темы занятия.
Сборка игрушки. Нужно запомнить: после того, как все детали сшиты, их надо прикрепить друг к другу – то есть собрать игрушку. Сборка игрушки осуществляется «стыковочным» швом. Детали крепятся друг с другом по круглому или овальному контуру.
III. Последовательность выполнения работы.
- Пришить ушки по бокам к голове «стыковочным» швом. Следить за симметричным расположением ушек.
- Щечки пришить по овалу к лицевой стороне головы.
- 4 лапки – шарики прикрепить к животику, где находится шов (головы – туловища «стыковочным» швом).
Оформление игрушки.
К элементам оформления игрушки относятся мордочка, носик, глазки. Для глазок и носика можно использовать пуговки, кожу или готовую фурнитуру.
- Приклеить готовый носик к верхней части щечек.
- Перед тем как клеить глазки на игрушку, нужно вырезать на месте приклеивания ворс меха до тканевой основы – глазки будут крепче держаться.
Украшение игрушки.
В каждой игрушке должно быть что-то индивидуальное, необычное. Для этого нужно много всяких мелочей, которые сделают игрушку оригинальной и неповторимой. Мы выберем бантики.
Завязать бантик из ленточки коту можно на шею или на хвостик, а кролику на шею или ушко (рисунок 5).
IV. Подведение итогов практической работы. Анализ. Демонстрация лучших работ. Оценивание игрушки.
— А сейчас посмотрим на свою работу.
— Сложно ли вам было творить?
— На каком этапе работы вы встретились с трудностями?
— Что вы чувствуете, держа в руках маленького друга?
— Какое прилагательное вы бы добавили к названию «Кролик Ерошка и кот Батошка»? (любимый, милый, родной, маленький, беззащитный, красивый, веселый, смешной, непонятный, выдуманный, экологически чистый).
— Обнимите своего друга и улыбнитесь ему так, как улыбается вам он.
V. Уборка рабочего места.
Просмотр содержимого документа
«Практическое занятие по изготовлению мягкой игрушки. »
Мастер-классКролик? Кот?
Кролик Ерошка и кот Батошка?
Практическое занятие по изготовлению мягкой игрушки.
Белозерова Валентина Юрьевна, педагог дополнительного образования МАОУ ДОД «Детский центр культуры» г. Северодвинск Архангельская область
Занятия разработаны для организации учебного процесса в кружках, студиях, объединениях дополнительного образования детей и всех желающих научиться изготавливать мягкие игрушки из простых геометрических фигур. Все в нашем мире — от обычного до гениального, от простого до великого – сделано руками и доставляет радость себе и окружающим.
Занятие 1
Тема. Изготовление мягкой игрушки из геометрических форм (прямоугольник, круг, треугольник, квадрат).
Цели и задачи:
научить делать выкройки деталей игрушки на основе анализа моделей и эскиза игрушки;
познакомить с видами швов, применяемых для соединения деталей из меха;
научить приемам работы с мехом, четко следовать инструктажу;
развивать творческие способности, наблюдательность, внимание, трудолюбие.
Инструменты и материалы:
карандаш простой, линейка, ластик, клей «Момент»;
бумага миллиметровка, картон или листы школьной тетради в клеточку, конверт;
швейная игла в игольнице, маленькие ножницы с острыми концами для меха и обычные ножницы для работы с бумагой, наперсток, колышек — деревянная палочка для заполнения игрушек набивочным материалом, мел портновский;
швейные нитки под цвета меха и ткани;
искусственный мех, флис или драп;
синтепон или вата — для набивки игрушки;
фурнитура для отделки игрушки — глазки, носик, бантики и т.д.
I. Организационный момент.
а) Беседа
— Хорошо уметь делать все своими руками. Хорошо не бояться колючих инструментов: ножниц, игл, булавок. Хорошо фантазировать, мастеря что-нибудь этакое – свою пушистую зверушку. Хорошо уметь шить и вышивать. Это занятие лечит от скуки и безделья и постепенно открывает целый мир рукоделия, художественного творчества, народных ремесел.
— Давайте придумаем свою сказку и своих необычных сказочных персонажей, которые станут нашими неразлучными друзьями.
— Как вы думаете, кто может поселиться на подоконнике, рядом с комнатными растениями, кто любит травку и обожает лежать под кустиками? И чтобы цветам было уютно и радостно. Необходимо для них посадить веселое домашнее животное.
— Давайте его назовем кролик Ерошка, или может, кот Батошка. Эти смешные забавные маленькие животные будут хозяевами цветов.
б) Вопросы по технике безопасности.
— Вспомним правила безопасности труда:
ножницы во время работы класть кольцами к себе ,лезвия должны быть сомкнуты;
передавать ножницы нужно вперед кольцами с сомкнутыми лезвиями;
шить с наперстком;
иглы должны находиться в подушечке – игольнице;
нельзя перекусывать нитку зубами, так как можно повредить эмаль зубов;
длину нитки отмеряют по «локотку».
II.Сообщение темы.
Изготовление выкройки мягкой игрушки кролика Ерошки или кота Батошки (на выбор, обе игрушки выполняются по одной выкройке и по норме затраченного времени).
III.Последовательность изготовления игрушки.
Прежде, чем приступить к работе, нужно ознакомиться с терминами, значение которых необходимо понимать.
Деталь – это часть игрушки, которая кроится из меха или ткани по контуру лекала.
Выкройка – это чертеж детали игрушки, выполненный на бумаге.
Лекало – это выкройка, вырезанная из бумаги или картона. Все лекала одной игрушки надо хранить в конверте с названием и ее эскизом.
Эскиз – предварительный набросок, рисунок игрушки, которую будете выполнять.
Вытачка служит для придания детали объема. На деталях из меха ее вырезают по контуру и соединяют противоположные стороны петельным «швом». На деталях из ткани вытачку не вырезают.
Применяемые швы (рисунок 1)
Правила раскроя игрушки из меха.
Детали выкройки раскладывают на изнаночной стороне материала так, чтобы расход меха был минимальным. Крой начинают от края, располагая детали выкройки, как можно ближе друг к другу, без припусков на швы.
Детали обводят по контуру портновским мелом или карандашом, если мех светлый.
Одинаковые детали выкраивают «зеркально», переворачивая лекало.
Вырезают детали острыми кончиками маленьких ножниц «шажками», стараясь резать только тканевую основу меха, тогда ворс не будет срезан и при соединении закроет швы.
Вырезанные детали, их называют деталями кроя, складывают в коробку или пакетик.
Практическая работа.
Изготовление выкройки игрушки (рисунок 2).
Подготовка выкройки к раскрою:
внутри выкройки нанести название, указать направление ворса, количество деталей;
вырезать все детали выкройки по контуру.
Раскрой деталей игрушки (рисунок 3):
расположить лекала на изнаночной стороне материала и обвести по контуру портновским мелом;
вырезать детали игрушки из меха;
все детали кроя сложить в пакет или коробочку.
Подведение итогов. Анализ работ.
Уборка рабочего места.
Занятие 2
Тема. Техника изготовления мягкой игрушки из геометрических форм.
Цели и задачи:
познакомить учащихся с техникой выполнения игрушки;
способствовать отработке приемов работы с мехом, умению четко следовать инструктажу;
воспитывать самостоятельность, аккуратность, усидчивость.
Инструменты и материалы:
швейная игла в игольнице;
наперсток, ножницы, колышек;
швейные нитки под цвета меха и ткани;
синтепон или вата — для набивки игрушки.
I. Организационный момент.
Повторение правил безопасности труда.
II. Сообщение темы занятия.
Соединение деталей края игрушки из геометрических форм (рисунок 4).
Нужно запомнить: все детали соединяются по изнаночной стороне, мехом внутрь. Затем через специально оставленные отверстия выворачиваются на лицевую сторону деталей.
III. Последовательность выполнения работы.
Основа игрушки – прямоугольник, это голова – туловище. Сложить деталь туловища мехом внутрь и соединить по высоте «петельным» швом. Верхний край туловища стянуть швом «через край» и закрепить стяжку. Через оставленное внизу отверстие вывернуть туловище на лицевую сторону, набить синтепоном или ватой. Стянуть отверстие швом «через край» и закрепить стяжку. Полученный меховой столбик разделить на три части и место шеи туго перетянуть двойной ниткой.
Сшить уши попарно «петельным» швом, оставив отверстие у основания, вывернуть. Нужно запомнить: ушки в игрушках не набиваются.
Сшить хвостик (если это кот) по длинным сторонам деталей, затем вывернуть.
Лапки – шарики собрать швом «через край». Набить и стянуть в шарики. Также собрать хвост (если это кролик).
Накладку на мордочку (щечки) собрать швом «через край», набить, стянуть до нужного размера, закрепить стяжку. Мордочку перетянуть крепкой ниткой посередине ,чтобы получились две щечки..
IV. Подведение итогов. Анализ работы.
V. Уборка рабочего места.
Занятие 3
Тема. Сборка и оформление игрушки.
Цели и задачи:
продолжить знакомство техникой выполнения игрушки и отработке приемов работы с мехом;
познакомить с приемами сборки и крепления готовых деталей;
научить оформлению и украшению игрушки, используя фурнитуру и декор;
воспитывать эстетический вкус.
Инструменты и материалы:
швейная игла в игольнице;
наперсток, ножницы;
швейные нитки под цвета меха № 10 или № 20;
готовые детали игрушки;
фурнитура, элементы декора;
клей «Момент».
I. Организационный момент.
Вопросы безопасности труда.
II. Сообщение темы занятия.
Сборка игрушки. Нужно запомнить: после того, как все детали сшиты, их надо прикрепить друг к другу – то есть собрать игрушку. Сборка игрушки осуществляется «стыковочным» швом. Детали крепятся друг с другом по круглому или овальному контуру.
III. Последовательность выполнения работы.
Пришить ушки по бокам к голове «стыковочным» швом. Следить за симметричным расположением ушек.
Щечки пришить по овалу к лицевой стороне головы.
4 лапки – шарики прикрепить к животику, где находится шов (головы – туловища «стыковочным» швом).
Оформление игрушки.
К элементам оформления игрушки относятся мордочка, носик, глазки. Для глазок и носика можно использовать пуговки, кожу или готовую фурнитуру.
Приклеить готовый носик к верхней части щечек.
Перед тем как клеить глазки на игрушку, нужно вырезать на месте приклеивания ворс меха до тканевой основы – глазки будут крепче держаться.
Украшение игрушки.
В каждой игрушке должно быть что-то индивидуальное, необычное. Для этого нужно много всяких мелочей, которые сделают игрушку оригинальной и неповторимой. Мы выберем бантики.
Завязать бантик из ленточки коту можно на шею или на хвостик, а кролику на шею или ушко (рисунок 5).
IV. Подведение итогов практической работы. Анализ. Демонстрация лучших работ. Оценивание игрушки.
— А сейчас посмотрим на свою работу.
— Сложно ли вам было творить?
— На каком этапе работы вы встретились с трудностями?
— Что вы чувствуете, держа в руках маленького друга?
— Какое прилагательное вы бы добавили к названию «Кролик Ерошка и кот Батошка»? (любимый, милый, родной, маленький, беззащитный, красивый, веселый, смешной, непонятный, выдуманный, экологически чистый).
— Обнимите своего друга и улыбнитесь ему так, как улыбается вам он.
V. Уборка рабочего места.
kopilkaurokov.ru
«Развитие творческих способностей учащихся в процессе изготовления мягкой игрушки»
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов
«Кузбасский региональный институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования»
Факультет повышения квалификации
Кафедра проблем воспитания и дополнительного образования
Развитие творческих способностей учащихся
в процессе изготовления мягкой игрушки
(творческий отчет)
Исполнитель:
Беляева Елена Владимировна,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО «ДДТ»
Консультант:
Афанасьева Ирина Владимировна, кандидат культурологии, доцент кафедры проблем воспитания и дополнительного образования
Кемерово 2015
Содержание
Введение………………………………………………………………… 3
Основные способы вязания крючком…………………………………. 5
Методика изготовления мягкой игрушки…………………………….. 8
Методика набивки мягких игрушек различными материалами и декоративная отделка………………………………………………….. 11
Заключение……………………………………………………………… 14
Список литературы…………………………………………………………16
Введение
Народное декоративно-прикладное искусство богато и разнообразно. Сегодня почти в каждом доме есть произведения народных мастеров — гжельские чайники, хохломские миски, берестяные туеса, тканые полотенца. Интерес к этому виду искусства усиливается.
Мир, в котором сегодня живет человек, заставляет людей искать четкие ориентиры, преодолевать разноречивость многих представлений и знаний, образующихся в результате потока информации. В поисках цельности, в стремлении упорядочить свои знания, человек обращает свой взор к истории, стремится осмыслить себя в сложных связях не только с настоящим, но и с прошлым. Здесь внимание его устремляется на все, что рождает ощущение непреходящих ценностей. Именно к таким ценностям относит он нестареющее, никогда не утрачивающее своей привлекательности художественное мышление своих предков. Не случайно сегодня выходит изрядное количество книг и материалов по народному декоративно-прикладному искусству. Народное декоративно-прикладное искусство воспитывает чуткое отношение к прекрасному, способствует формированию гармонично развитой личности. Основанное на глубоких художественных традициях, народное искусство входит в жизнь, благотворно влияет на формирование человека будущего. Все чаще произведения декоративно-прикладного искусства проникают в быт людей, формируя художественный вкус, создавая эстетически полноценную среду.
В.А. Сухомлинский писал, что “ребенок по своей природе — пытливый исследователь, открыватель мира. Так пусть перед ним открывается чудесный мир в живых красках, ярких и трепетных звуках, в сказке и игре, в собственном творчестве, в стремлении делать добро людям. Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество — верная дорога к сердцу ребенка”.
Учитывая вышесказанное и была определена тема работы: «Развитие творческих способностей учащихся в процессе изготовления мягкой игрушки».
Актуальность темы заключается в том, что такая деятельность имеет большое значение в развитии творческого воображения учащихся, их фантазии, художественного вкуса, умении бережно и экономно использовать материал, намечать последовательность операций, активно стремиться к получению положительного результата.
Степень разработанности данной темы достаточно широка, однако, во встречающихся источниках почти не уделяется внимание таким малораспространенным способам изготовления игрушки, как вязание и шитье из флиса.
Кружковая работа имеет то преимущество, что по желанию детей можно заменить или добавить какие-то темы. На занятиях в творческом объединении образуется небольшая группа учащихся (до 15 человек), проявивших сознательное желание углубленно познакомиться с понравившейся наукой или разделом прикладного творчества, а также самореализоваться.
Цель: совершенствовать приемы и методы развития творческих способностей детей на занятиях декоративно-прикладного искусства.
Задачи:
познакомит педагогов с приемами развития творчества учащихся и воспитания у детей интереса к искусству как средству выражения чувств, мыслей, отношений и разнообразных замыслов, развитие специальных и творческих способностей.
представить учебно-творческие задания на основе ознакомления с народным декоративно-прикладным искусством;
показать межпредметные связи содержания общеразвивающей программы.
Основные способы вязания крючком
Выпуклые и вогнутые столбики.
Выпуклые и вогнутые столбики – это те же столбики с накидом. В чем же их отличие? Провязывая выпуклые и вогнутые столбики, крючок пропускают не через петлю, а между столбиками ряда. Выпуклый столбик получается, когда крючок проводят между столбиками предыдущего ряда с лицевой поверхности и при этом огибают столбик сзади. Вогнутый столбик получается, когда крючок проводят между столбиками предыдущего ряда с изнаночной стороны и при этом огибают столбик спереди
Вязание полотна.
Начало вязания. Чтобы связать полотно необходимой ширины, вяжут цепочку из необходимого количества воздушных петель. Если полотно будет иметь большую ширину, трудно точно подсчитать количество воздушных петель. В этом случае лучше вязать цепочку от отдельного клубка и в случае необходимости добавить недостающие воздушные петли.
Вязание рядами.
Вязание крючком обычно выполняют рядами, поворачивая работу. В начале каждого нового ряда выполняют петли поворота, чтобы крючок находился на одной высоте с петлями. Каждая петля поворота состоит из определенного количества воздушных петель и считается первой петлей
Основные способы вывязывания петель.
Все виды петель можно вывязывать несколькими способами. При этом получаются самые разнообразные текстурные эффекты. Чтобы понять это, рассмотрим строение верхней части столбика (рис. 10).
При вязании крючок можно вводить (рис. 11):
1) под обе стенки петли;
2) под переднюю стенку петли;
3) под заднюю стенку петли;
4) в середину ножки над перемычкой или под ней;
5) перед ножкой;
6) за ножкой;
7) под перемычку;
8) под продолжение перемычки сзади, подхватывая одну из нитей перемычки (см. рис. 11).
Плотность вязания.
Перед началом вязания модели производят пробу на плотность. Взяв указанный в инструкции крючок и подобрав соответствующие нитки, вяжут пробный образец с указанным количеством петель и рядов. Образец натягивают, закрепляя его булавками, и сравнивают его размер с указанным, например 10 см. Если полученные показатели совпадают с указанными в инструкции, у вас получится модель указанного размера. Если образец меньше по размеру, нужно взять более толстый крючок, если образец больше — более тонкий. Взяв новый крючок, произведите пробу еще раз.
Закрепление вязания.
Чтобы вязаное изделие не распустилось после окончания работы, закрепляют его край. После выполнения работы нить обрезают и протягивают ее через последнюю петлю на крючке, затягивая петлю. Конец рабочей нити вдевают в иглу с увеличенным ушком и протягивают ее с изнаночной стороны в полотно.
Длинные петли.
Для изготовления волос на игрушках используют длинные или вытянутые петли (Рис.15).
Вязание круга.
Для выполнения большинства вязаных игрушек крючком необходимо уметь вязать круг. Сначала свяжите цепочку из четырех воздушных петель и соедините полустолбиком без накида в колечко (Рис.16). Кольцо обвяжите столбиками без накида, проводя крючок в центр кольца. Всего нужно провязать одну воздушную петлю для подъема и 7 столбиков без накида, чтобы получилось 8 столбиков. Выполнив восьмой столбик, введите крючок в воздушную петлю, с которой вы начали ряд. На крючке образуется две петли. Проведите крючок под нить на указательном пальце левой руки, зацепите ее и протащите через эти две петли, закрыв тем самым первый ряд круга. Второй ряд и все последующие начинайте также с воздушной петли и заканчивайте полустолбиком без накида.
Число столбиков в каждом ряду равно числу столбиков предыдущего ряда плюс 8 столбиков, с учетом, что первый столбик в каждом ряду – это воздушная петля.
Рачий шаг.
Для отделки края часто применяется прием «рачий шаг» или «рачьи» петли, придающие краю прочность и хороший внешний вид. В отличие от всех других переплетений крючка этот вид вязки выполняется слева направо.
Методика изготовления мягкой игрушки
Первую из игрушек мы делаем «Лягушку с лягушатами».
Для работы потребуется: 80-100 г зеленой пряжи средней толщины, 30 г красной и немного желтой и черной. Крючок №2. Вязанье – столбики без накида.
Лягушки выполнены каждая из трех кружков: двух зеленых и одного красного.
Лягушка мама. Свяжите столбиками без накида три круга диаметром 20 см. Зеленые кружки сложите вместе, обвяжите желтой пряжей столбиками без накида только наполовину и набейте ватой или синтепоном.
Красный круг сложите пополам, вложите в отверстие из зеленых кругов, положите вату между красными и зелеными половинками и соедините их вместе столбиками без накида из желтой пряжи. Получилась голова лягушки с открытым ртом.
Глаза. Из черной пряжи свяжите две цепочки длиной 45 см. Плотно уложите каждую цепочку по спирали, сшейте и образовавшиеся кружки обвяжите желтой пряжей столбиками без накида. Пришейте кружки к голове, поставив на ребро.
Лягушата. Для них нужны кружочки поменьше – диаметром 10 см. Глаза – цепочки длиной 25 см.
Далее мы предлагаем ребятам сделать «Веселую семейку» из осьминогов.
Для работы потребуется: 30-40 г. тонкой полушерстяной пряжи; пуговицы для глаз; несколько красных бисеринок для рта. Крючок №2. Вязанье – столбики без накида и столбики с одним накидом.
Голова. Голову в форме цилиндра вяжите по кругу столбиками без накида, начав с цепочки из воздушных петель длиной 15 см. Связав полотно высотой 10 см., в следующих 2-3 рядах равномерно убавьте половину петель. Через открытое широкое отверстие наберите ватой голову, оставив вверху 3см свободного полотна, перевяжите его ниткой — над головой образовался хохолок.
Щупальца. Приготовьте 8 ножек – щупалец в форме спиралек. Для каждой свяжите цепочку из воздушных петель длиной 15 см. Затем, из каждой петли цепочки вяжите по 4 – 5 столбиков с накидом. По мере вязания цепочка будет закручиваться спиралью. Щупальца пришейте под головой. прикрепите к голове глаза и, собрав красный бисер на короткую нить, пришейте рот. Чтобы обозначить нос, на его месте оттяните полотно и перевяжите ниткой в тон.
«Веселая черепаха»
Для работы потребуется: 200 г толстой хлопчатобумажной пряжи василькового цвета, 100 г оранжевой и немного коричневой; подкладочная ткань; тонкий трикотаж или эластик бежевого цвета; толстый поролон; черные пуговицы для глаз и носа, красная — для рта; кусочки черной кожи для ресниц; красное сукно для щек; нарядные резинки для волос. Крючок № 3. вязание — столбики без накида. Рис.14.
Панцирь. Свяжите 19 шестиугольников размером 8-9 см, 6 оранжевых и 13 васильковых. Отпарьте их и соедините между собой, начиная от центрального, столбиками без накида, обвязывая коричневой нитью по лицевой стороне панциря.
Брюшко размером с панцирь выкройте из подкладочной ткани с прибавкой на швы по 1 см, сшейте с панцирем и заполните обрезками поролона или синтепона.
Голова. Вырежьте из поролона голову овальной формы и обтяните эластичной тканью. Прежде чем пришивать глаза ,сделайте глазницы. Для этого на месте каждого глаза прошейте поролон насквозь длинной иглой с прочной ниткой. Иглу вводите со стороны затылка и, проткнув поролон, сильно натяните нитку и выведете иглу на затылок. Натяните нить еще раз, закрепите и оборвите. Точно так же сделайте вторую глазницу.
Прикрепите в углубление глаза-пуговицы, вокруг них приклейте цепочку из воздушных петель василькового цвета и ресницы, вырезанные из кожи. Пришейте нос и рот.
Из красного сукна вырежьте кружки диаметром 3см и пришейте стежками на месте щек.
Из желтых ниток сделайте волосы, перевяжите их декоративными резинками и прикрепите.
Лапы и хвост вырежьте из толстого поролона, обтяните эластичной тканью и пришейте к туловищу. На концах лап черными нитками вышейте коготки.
3. Методика набивки мягких игрушек различными материалами и декоративная отделка
Для набивки игрушек используется вата, синтетические материалы — синтопон, синтепух и поролон. С натуральной ватой работать сложнее, так как при набивке часто образуются комки. Искусственная вата синтепон и синтепух более объемные, легкие и не образуют комков. Работать с ними намного легче. Набивать игрушку нужно аккуратно и равномерно, начиная с самых удаленных деталей. Очень тщательно нужно набивать детали лапок, хвостов, плавников, мордочек. Недостаточная набивка сделает игрушку мало выразительной, чрезмерная набивка попросту порвет швы. Особенно важно хорошо набить голову: она должна быть достаточно тугой, без комков, правильной формы, с гладкой поверхностью. Без хорошей, правильной набивки головы не получится такая важная технологическая операция как утяжка и оформление мордочки. Мягкие игрушки часто выполняются с каркасом внутри. Каркас выполняет функцию скелета, придавая игрушке задуманную форму. Каркасы выполняются из медной проволоки диаметром 2 – 2,5 мм. Медная проволока легко режется простыми кусачками, гнется, и сохраняет форму. Перед тем как готовый каркас вставить в игрушку, его нужно равномерно обмотать ватой. Острый кончик проволоки, выступающий из обмотки срезать или подпилить напильником. Набивая игрушку с каркасом, нужно следить, чтобы каркас располагался строго по центру и со всех сторон, снизу и сверху был изолирован набивкой, так чтобы игрушка оставалась мягкой, а каркас служил только скелетом для подержания формы и не выпирал наружу
Об оформлении мордочки и важной технологической операции – утяжка. Прежде всего, необходимо знать, какую игрушку Вы собираетесь смастерить. Какой образ Вы задумали? Хотите ли вы, чтобы мордочка была улыбающейся? А может быть грустной или лукавой? Будет ли это кукла или зверушка? В любом случае очень важно, чтобы игрушка имела индивидуальность, только ей присущие черты, обладала своим, ни на кого непохожим характером. Добиться этого можно с помощью специального технологического приема, который позволяет придать выразительность и индивидуальность мягким игрушкам. Речь пойдет о методе «Утяжка». Рассмотрим этот метод на примере изготовления головки куклы. |
Глаза зверушек можно вырезать из кусочков кожи, клеенки, фетра и других несыпучих материалов. Обычно глаз составляется из двух или трех деталей разного цвета, светлая деталь большего размера – подглазник, меньшая деталь темного цвета – глаз, третья самая маленькая деталь — зрачок. Детали накладываются друг на друга и пришиваются одновременно за середину. Глаз пришивается толстой белой ниткой, которую следует сильно затянуть, чтобы подчеркнуть углубление для глаза. При этом белый стежок на темном придаст глазу выразительность. Можно пришивать мелкие бусинки и пуговки вместо глаз. Не забывайте изобразить брови, ресницы при помощи вышивки, аппликации, рисования. Ресницы, особенно для кукол можно выполнить из подходящей по цвету ткани, обязательно сыпучей. Выкройте полоску ткани и выдерните несколько поперечных нитей. Полученной полоской с пушистой бахромой можно легко украсить глаза ресницами, приклеив их с тыльной стороны, если глаз довольно крупный и выполняется из отдельных, выкроенных деталей. Если глаз вышитый, реснички из бахромы можно пришить петельным швом, как аппликацию. Здесь можно проявить много изобретательности и фантазии. От глубины утяжки, размера и формы глаза, расстояния между глазами зависит, будет ли Ваша игрушка веселая, грустная, бесшабашно смелая или капризная. Не нужно бояться экспериментировать!
Волосы очень важный элемент в оформлении лица. Удачно подобранная прическа подчеркнет характер игрушки, придаст образу больше выразительности. Обычно волосы выполняются из ниток. Нитки можно использовать самые разные, все зависит от задуманного образа. Очень хорошо использовать шерстяные нитки. Обычно шерстяную пряжу прострачивают или прошивают вручную швом “строчка” (или назад иголку) посередине. Получается паричок, который пришивают к голове куклы по затылку вкруговую, а на уровне ушей закрепляют. Только после этого делают игрушке прическу. Можно сделать хвостики, заплести косички.
Для распущенных волос делают два паричка. Один прошивают посередине, а другой на расстоянии 2 — 8 сантиметра от края. Сначала накладывают паричок с челкой вдоль головы, закрепляют его, а сверху накладывают паричок, прошитый посередине, только поперек, закрепляют на уровне ушей и пришивают на затылке по кругу, после этого концы подстригают, придавая прическе нужную форму. Длина нитей зависит от размера игрушки и фасона прически. Однако если прическа короткая, мальчиковая, то нити скручиваются посередине в пучок и прошиваются или просто перевязываются. Полученный пучок нужно уложить так, чтобы нитки – пряди расходились от центра, а потом пришить его к голове центром к макушке. Создавая прически для игрушек, можно проявить море фантазии. Стоит только начать и все получится.
Заключение
Очень яркое развитие творческих способностей проявляется на интегрированных занятиях, руководителем, которых и является автор работы. Без творчества и способностей нельзя достигнуть высоких результатов. Именно благодаря этому создается своеобразный микроклимат для развития творческих сторон.
Большая роль отводится коллективным работам, где каждый ребенок вносит в работу свою лепту, и в результате получается единая композиция, которая занимает одно из мест на выставке.
Дети не только делают композиции из мягких игрушек, но и сочиняют сказки к ним. Великолепно переданы колорит и дух сказки, разнообразие жестов, поз, выражений лиц, яркая и пышная растительность. И притом удивительное чувство композиции, пропорции.
Важная роль в развитии творческих способностей принадлежит педагогу. Педагог является инициатором идей. К этому выводу мы пришли, основываясь на опыте нашей работы.
Например, в начале своей трудовой деятельности мне хотелось достичь «все и сразу». Но как?
На занятиях с детьми мы стали делать сразу большие композиции из большого числа игрушек, и довольно сложные. Но в процессе занятий было понятно, что дети еще к этому не готовы и тогда со следующего года я с детьми стала работать по принципу от простого к сложному:
1. Выбор сюжета, композиции;
2. Цветовая гамма;
3. Подбор материала;
4. Поэтапное выполнение работы.
В результате поэтапной работы нам удалось достигнуть хороших результатов. Они заключаются в том, что взрослые дети стали моими помощниками, т.е. они могли без моей помощи обучать более младших и не очень умелых ребят.
Кто они — вундеркинды или просто дети, способности которых вовремя замечены и своевременно развиты?
Таким образом: поэтапное выполнение работы, благотворно влияет на эффективность развития творческих способностей у детей.
Но создания благоприятных условий недостаточно для воспитания ребенка с высокоразвитыми творческими способностями. Необходима, усилено правленая работа по развитию творческого потенциала у детей. К сожалению, традиционная существующая в нашей стране система воспитания почти не содержит мер, направленных на последовательное систематическое развитие творческих способностей у детей. Поэтому способности развиваются в основном стихийно и в результате, не достигают высокого уровня развития.
Список литературы
1. Агапова, И. А. Мягкая игрушка своими руками / И.А.Агапова. — М.: Айрис – пресс, 2002. – 156 с.
2. Белова, Н. Р. Мягкая игрушка / Н.Р. Белова – М.: КНОРУС, 2003. – 225 с.
3. Денисова, Н. А. Пушистики и мохнатики / Н.А.Денисова – М.: Айрис – пресс, 2006. – 178 с.
4. Нестерова, Д.В. Рукоделие / Д.В.Нестерова – М., 2007. – 243 с.
5. Серова, З. С. Мягкая игрушка / З.С.Серова. – М.: Айрис – пресс, 2009. – 115 с.
6. Тарасенко, С. Ф. Забавные поделки спицами и крючком / С.Ф.Тарасенко – М., 2002. – 315 с.
7. Якубова, А. А. Мягкая игрушка. Новые модели / А.А.Якубова – М., 2005. – 135 с.
12
kopilkaurokov.ru
Творческий проект по технологии на тему : Изготовление мягких игрушек «Ангелы-хранители».
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 30
г. Пятигорска
Изготовление мягких игрушек
«Ангелы – хранители»
Примак Яна,
учащаяся 8 класса Г
МБОУ СОШ № 30
Руководитель проекта:
Устенкова М. А.
г. Пятигорск 2015
Оглавление
1. Введение
1.1. Актуальность выбранной темы…………………………………………………..3
1.2. Цели и задачи проекта………………………………………………………………..4
1.3. Историческая справка…………………………………………………………………5
2. Основная часть
2.1. План организации проектной деятельности…………………………………8
2.2. Анализ и синтез идей………………………………………………………………….9
2.3. Выбор материалов, инструментов и оборудования………………………10
2.4. Технология изготовления изделия……………………………………………….13
2.5. Внешний вид изделия………………………………………………………………….15
2.6. Охрана труда……………………………………………………………………………….16
3. Заключение
3.1. Экономическое обоснование………………………………………………………..17
3. 2. Экологическое обоснование………………………………………………………..18
3.3. Проект рекламы…………………………………………………………………………..19
3. 4. Оценка и самооценка проделанной работы………………………………….20
4. Используемая литература…………………………………………………………………..21
5. Приложения
5.1. Приложение №1…………………………………………………………………………..22
5. 2. Приложение №2………………………………………………………………………….23
1.1. Актуальность выбранной темы.
У меня есть старшая сестра, которая недавно купила квартиру и передо мной встала проблема: «Что подарить ей на новоселье?» В жизни и в своих делах я стараюсь придерживаться творческого подхода ко всему, чем бы ни занималась. Поэтому для решения проблемы подарка я должна сделать что – то своими руками! Сестре будет приятно! Я долго думала, что именно сделать. Смотрела в интернете, в книгах и журналах по рукоделию, а мама всё говорила, что время идёт и я ничего не успею. Надо было срочно решить на чём остановить свой выбор. Из чего делать, как делать и как это будет выглядеть. И тут мне на глаза попались мои любимые лоскутки и швейные принадлежности в коробке, которые постоянно лежат у меня на столе, потому что я часто шью. Конечно, я сделаю подарок из них! Мы с сестрой всегда были очень дружны. Когда я была совсем маленькой, сестра сшила мне смешную тряпичную куклу, с которой я очень любила играть. Мне в голову пришла идея – я тоже сошью своей сестре мягкую игрушку из лоскутков – это будет тёплым напоминанием ей о нашем детстве.
1.2. Цели и задачи проекта.
Цель:
Задачи:
Собрать информацию об истории мягких игрушек;
Систематизировать знания по технологии приготовления игрушек;
Совершенствовать навыки работы с иглой и на машинке;
Разработать порядок приготовления изделия;
Качественное и аккуратное приготовление изделия;
Соблюдение техники безопасности;
Выполнить проектную документацию;
Оценить проделанную работу;
Защитить проект.
1.3. Историческая справка.
Первые упоминания об игрушках можно встретить в книгах античного мира. Также игрушки изображали на сосудах и фресках. Но самые лучшие свидетельства – это сами игрушки, найденные археологами.
Игрушки Древнего Египта датируются серединой III тысячелетия до н.э. Это были миниатюрные фигурки кошек, собак, коров, тигров, выполненные из дерева. Древние мастера изображали животных с большим знанием дела. В Древнем Египте впервые встречаются игрушки с проволочным механизмом движения, благодаря которому, например, крокодил мог открывать пасть.
Много детских игрушек археологи нашли в Италии на раскопках Помпеи, которая была уничтожена извержением Везувия в 79 году. Среди них много было погремушек – трещоток. Одни были в виде небольшого диска на рукоятке, к которому крепились бубенчики, а другие – пустотелые фигурки утки, лошади и свиньи, внутри которой перекатывались шарики.
В Древней Греции и Древнем Риме новорождённым дарили погремушки и трещотки. Считалось, что трещотки отпугивают злых духов.
Множество игрушек, изображавших мамонта, носорога, медведя, было найдено на территории Сибири. Они были выполнены из бивня мамонта и мягкого камня за 35 – 12 тыс. лет до н.э.. поражает мастерство скульпторов каменного века, создавших максимально приближенные к оригиналу фигурки человека, птицы, животных. На территории Новгорода найдено большое количество игрушек из дерева.
Куклы тоже ведут своё летоисчисление из глубокой древности. Самые древние куклы из Египта. Они насчитывают около 4 тысяч лет. Куклы были найдены самые разнообразные: грубые чурбаны без рук и без ног, с руками и ногами из тонких палочек. Попадались детально проработанные куклы. Волосы делали из деревянных или нитяных бус. Куклы использовались в обрядах и служили символами культа.
Девушки Древней Греции и Рима хранили кукол до замужества, а после приносили их в дар богине Афродите и Венере. Но присутствовали и игровые куклы. В основном, их делали подвижными из глины и дерева. В то время уже существовали куклы – марионетки.
Жизненный путь игрушек в средневековье не известен. Первые сведения уже относятся к эпохе возрождения. Даже современное название «игрушки» возникло только после 1523 года во Франции.
В XVI веке возникло ремесло по изготовлению кукол на заказ. Цены на кукол были очень высоки, так как эти игрушки были своеобразными моделями и глянцевыми журналами того времени: матери изучали по ним моду, а дочери – забавлялись. Аристократическая игрушка до конца XIX века сохраняет декоративно-прикладной характер.
Только в XIX веке образовался «Синдикат французских фабрикантов игрушек». С этого момента можно говорить о возникновении новой отрасли промышленности.
Спрос на игрушки возрастал по мере роста городов, а соответственно и прибыль. Производство игрушек становится наиболее разнообразнее при использовании теста из дешевой ржаной муки.
Важным этапом в истории игрушек является время, когда начали делать игрушки из папье – маше.
Из всех видов игрушек мягкая – самая поздняя по времени возникновения. Мягкие игрушки — это модели животных, которые заботливые мамы шили своим чадам из разноцветных лоскутков и набивали их ватой или тканью. Впервые они появились в XIX веке.
В XX веке началось массовое производство мягкой игрушки и возник бум на плюшевых медведей.
Мягкая игрушка популярна и в XXI веке, когда дети играют в компьютерные игры, увлекаются «покемонами», «барби», черепашками-ниндзя и другими кумирами детства.
В наше время очень популярна среди детей и взрослых мягкие игрушки ручной работы «Тильды». Образы этих игрушек разнообразны : это могут быть куклы, зверьки или просто предметы интерьера, но всех их объединяют общие черты: маленькие глазки и маленький ротик, румянец на щёчках и использование тканей из натуральных тканей из натуральных волокон с маленьким растительным или геометрическим рисунком. Все они выполнены в примитивно – тряпичном стиле.
Кукла Тильда сегодня – это не просто изделия ручной работы, это целый культурный пласт. Оформление интерьеров изделиями в стиле «куклы Тильды» с каждым днем набирает больше и больше популярности.
В свободном доступе имеется масса схем и выкроек, каждый желающий может создать свою «куклу». Во многих странах мира существуют сообщества любителей Тильды.
История «тильдопомешательства» началась тогда, когда жительница Норвегии Тоне Финнангер написала несколько книг с точными описаниями, выкройками и советами по созданию.
24-летняя девушка с детства любила делать красивые вещи своими руками. Рукоделию ее научила бабушка. С дедушкой она познавала секреты изготовления папье-маше. Стремление совершенствоваться в деле создания красивых предметов повлияло и на выбор направления образования Тоне: она окончила художественную школу.
Выбор профессии также был очевиден – Тоне стала дизайнером интерьеров. Она имела возможность воплощать в жизнь свои творческие идеи, но она все равно мечтала создавать куклы.
Волею случая мать привезла ее в курортный город, где она продавала сувениры и подделки. Девушка была счастлива, ведь наконец-то она имела возможность делать что-то своими руками и зарабатывать на этом.
Она писала книги, делилась своим опытом и знаниями с людьми.
При выборе названия для своих кукол, она руководствовалась семейными традициями. Все женщины ее рода носили имена, начинающиеся на букву «т». Перебрав множество имен, соответствующих этому критерию, она остановилась на «Тильде».
«Кукла Тильда» – это не только нежное и забавное украшение для дома. Это еще и целый ряд изделий в этом стиле: панно, коврики, подушки.
2. 1. План организации проектной деятельности.
2.2. Анализ и синтез идей.
Критерии выбора:
Игрушка не должна быть громоздкой;
Изделие должно быть выполнено качественно;
Технология изготовления не должна быть сложной;
Себестоимость изделия должна быть невысокой;
Небольшой расход материалов;
Гармоничное сочетание цветов;
Игрушка должна получиться эстетически привлекательной;
Экологическая безопасность;
Игрушка должна содействовать созданию уюта в квартире.
Вариативность идей:
1. Сначала я хотела сделать котика с сердечком. Он очень милый. Его можно поставить куда — нибудь на диван или же повесить на шторы / гардины.
2. Потом я подумала о двух курочках – маме и папе. Может, такие игрушки будут напоминать моей сестре о заботе родителей?
3. Но потом я решила сделать куклу, и даже две. Пусть это будут ангелы – обереги. Сидя где – нибудь в уютном уголке новой квартиры сестры, они станут с любовью напоминать ей о детстве.
2.3. Выбор материалов, инструментов и оборудования.
Наименование | Изображение |
Нитки | |
Иголки | |
Ткань «Двунитка» | |
Ткань хлопковая |
|
Розочки из лент |
|
Фетр |
|
Лента атласная (0.8 см) | |
Тесьма |
|
Кружева |
|
Шерстяные нитки |
|
Клеевой пистолет и клей |
|
Румяна |
|
Швейная машинка |
|
Гелиевая ручка(чёрная) | |
Ножницы |
|
Синтепон |
|
Палочки для набивания куклы |
|
2.4. Технология изготовления изделия.
№ | Выполняемая операция | Графическое изображение | Инструменты и материалы |
1. | На ткани выкраиваем детали (2 руки, 2 ноги, тело и брючки для мальчика), а затем сшиваем на швейной машинке | Ткань, швейная машинка, карандаш, ткань «Двунитка», нитки | |
2. | С помощью палочек для суши выворачиваем заготовки и набиваем синтепоном | Палочки для суши, заготовки, синтепон | |
3. | К тельцу мальчика и девочки пришиваем ножки | Набитые синтепоном заготовки, нитки, игла | |
4. | К тельцу с ножками пришиваем 80 см хлопковой ткани, предварительно сложенной в гармошку, а к мальчику пришиваем брюки | Хлопковая ткань, брючки | |
5. | Пришиваем ручки | Набитые заготовки ручек | |
6. | Чтобы не было видно погрешностей, сверху ручек и платья клеим тесьму(только у девочки) | Тесьма, клеевой пистолет, тесьма | |
7. | С помощью кружева на кукле под платьем формируем трусики | Кружева, клеевой пистолет | |
8. | Из фетра вырезаем крылышки и оклеиваем клеем, затем приклеиваем к кукле | Фетр, клеевой пистолет, кружева | |
9. | С помощью шерстяных ниток делаем девочке хвостики, а мальчику – взъерошенную причёску |
kopilkaurokov.ru
производство мягких игрушек. Бизнес-план производства мягких игрушек: оборудование и технологии :: BusinessMan.ru
Мягкие детские игрушки во все времена пользовались большой популярностью.
Даже сегодня, когда на рынке имеется огромное количество подобных товаров, их производство является весьма актуальным. Мы не будем рассматривать промышленное изготовление плюшевых мишек и зайчиков, а остановимся на домашнем бизнесе.
Ведь это дело под силу начать практически каждому: требуются лишь определенные навыки или желание ими овладеть и совсем небольшой стартовый капитал. О том, как начать изготовление мягких игрушек своими руками и сделать из этого успешный бизнес, мы и расскажем сегодня.
Основные моменты
Даже если вы планируете начинать с малого, то есть с собственноручного изготовления товара на продажу, прежде всего необходимо составить бизнес-план. Производство мягких игрушек своими руками, конечно, является малозатратным предприятием, однако нужно четко представлять себе будущие шаги.
Обучение
Если вы решились взяться за изготовление мягких игрушек своими руками, то для начала необходимо научиться шить, если вы до сих пор не обладаете данными навыками. На самом деле в этом процессе нет ничего сложного. Однако чтобы научиться делать это максимально качественно, рекомендуется записаться на специализированные курсы.
Здесь вы овладеете всеми основными приемами и технологией изготовления различных изделий, в том числе и мягких игрушек, за несколько месяцев. Подобные курсы обойдутся в сумму порядка 100-200 долларов. Здесь вы получите качественное обучение, а по окончании занятий вам выдадут еще и диплом или сертификат, который может пригодиться в будущем.
Однако можно обойтись и без курсов и почерпнуть всю необходимую информацию в специализированных печатных изданиях. Главное – вникнуть в швейную технику, научиться заправлять нить в машину, разобраться в видах строчек и их назначении и усвоить правила работы с выкройками и материалом.
Оформление необходимой документации
Производство мягких игрушек даже в домашних условиях рекомендуется начинать с регистрации в налоговых органах и оформления всех соответствующих документов. Ведь лучше сразу все сделать в соответствии с законом, чем постоянно беспокоиться, что на вас наложат серьезный штраф или даже закроют бизнес. Оптимальным вариантом является оформление в качестве ИП (индивидуального предпринимателя).
В этом случае вам придется платить меньше налогов, а система подачи отчетности будет более простой и понятной. Будьте готовы к тому, что на оформление всех необходимых документов у вас уйдет около месяца. Начинать необходимо с подачи заявления ЕГРИП и оплаты соответствующей пошлины. Также вам потребуется нотариально заверить собственную подпись. Следующим шагом является изготовление печати, так как ее наличие обязательно даже для индивидуального предпринимателя.
Однако, прежде чем заказать штамп, нужно получить разрешение федерального агентства по делам печати и массовых коммуникаций. Также не забудьте выяснить у сотрудников налоговой службы сроки и правила подачи необходимой отчетной документации.
Сертификация продукции
Для того чтобы ваша продукция пользовалась доверием потребителей, а также для обеспечения возможности продажи ее через магазины, необходимо получить справку из санитарной службы, подтверждающую качество ваших изделий. К слову, без этого документа уважающие себя торговые точки просто не возьмут ваш товар на реализацию. Чтобы получить данную справку, необходимо отнести в санитарную службу одну из ваших игрушек на экспертизу.
Приобретение оборудования
Производство мягких игрушек не требует наличия разнообразной дорогостоящей техники. Ваше основное оборудование будет состоять лишь из швейной машины с оверлоком. Подобное устройство можно приобрести по цене от 100 долларов США.
Однако если вы хотите быть обладателем качественной швейной машинки, работающей без перебоев, то лучше отдать предпочтение моделям ценовой категории в 400-500 долларов. Одной из самых надежных и популярных фирм, производящих подобную технику, является Singer.
Специалисты рекомендуют отдавать предпочтение электрическим швейным машинкам. Механическое устройство приобретать не стоит, так как работа на нем будет идти гораздо медленнее. Однако если у вас дома нередко отключают свет, то можно подобрать модель, совмещающую в себе как автоматический, так и ручной режим.
Также, если вы планируете производство мягких игрушек, обязательно убедитесь, что приглянувшаяся вам швейная машинка имеет оверлочный шов, который имитирует обметку края, выполненную на оверлоке.
Кроме основного оборудования, вам придется приобрести и дополнительные мелочи: пару ножниц разного размера, разноцветные швейные нити, иглы для машины, булавки, суперклей и т. д. На закупку данных материалов у вас уйдет еще порядка 30-40 долларов.
Подбор и закупка сырья
Для того чтобы шить игрушки для детей, прежде всего потребуется искусственный мех. Можно приобретать его в магазинах тканей, однако чаще всего выбор этого товара там является достаточно скудным. Оптимальным вариантом будет закупка искусственного меха напрямую у производителя или же посредника, ведь в странах бывшего Советского Союза практически повсеместно имеются фабрики, специализирующиеся на подобной продукции.
Приобретать данный материал необходимо в различной цветовой гамме. Так, в вашем арсенале обязательно должен быть искусственный мех базовых (черный, белый, серый и коричневый), ярких (красный, зеленый, желтый и синий) и пятнистых расцветок.
Также вам потребуется наполнитель для игрушек. Для этой цели используют синтепон, который можно приобрести в любом магазине тканей. Кроме этого, не забудьте и о фурнитуре в виде пластиковых глазок и носиков, разнообразных ленточек, шнурочков, бантиков и т. д.
В данном деле не обойтись и без выкроек. Ими вы сможете обзавестись на курсах кройки или шитья или же взять из любого специализированного журнала. Как правило, к ним также прилагаются подробные инструкции по изготовлению. После того как вы достаточно разберетесь в данном процессе, можно начать самостоятельно моделировать выкройки и создавать новые изделия.
Реализация готовой продукции
После того как вы изготовите первую партию товаров, необходимо позаботиться о ее сбыте. Главное, чтобы игрушки для детей были яркими, красивыми, качественными и привлекали внимание. Лучше всего изготавливать товары разных размеров.
Будьте готовы к тому, что на налаживание связей и деловых контактов уйдет несколько недель. Начать можно с продавцов на рынках и в магазинах, предложив им свой товар под реализацию. Собственный отдел организовывать на данном этапе не имеет смысла. Кроме того, можно реализовывать игрушки посредством социальных сетей и собственного сайта. Поверьте, если ваш товар имеет привлекательный вид и высокое качество, покупатели найдутся очень быстро.
Возможно, вам потребуется дополнительная реклама мягких игрушек собственного изготовления. Осуществлять ее можно посредством местных печатных изданий и сети Интернет.
Бизнес – мягкие игрушки собственного изготовления: финансовая сторона вопроса
Первоначальные инвестиции в данное дело, как правило, не превышают тысячи долларов. Что же касается дохода, то для его максимизации необходимо тщательно продумать систему ценообразования ваших товаров. Так, обязательно заложите в стоимость игрушки затраты на материал, электроэнергию, оборудование, транспортировку и т. п.
На себестоимость смело можно накручивать 100, а то и все 200-300%, если тот или иной товар пользуется спросом. Таким образом, производство мягких игрушек в домашних условиях может приносить порядка 500-800 долларов чистого дохода.
Перспективы бизнеса
Если вы освоили процесс изготовления мягких игрушек, организовали сбыт своей продукции и обзавелись постоянными покупателями, то можно задуматься о расширении своего дела. Для этого можно привлечь наемных работников, которые будут шить изделия по выкройкам, пользующимся наибольшей популярностью.
Вы в это время сможете больше внимания уделить поиску поставщиков, предлагающих материалы по более низким ценам, а также разработке новых моделей. Также можно, к примеру, начать производить букеты из мягких игрушек, которые сегодня пользуются большой популярностью. Подобный товар у вас с удовольствием будут брать на реализацию даже цветочные магазины.
businessman.ru
