Бизнес школа для детей бизнес план: Бизнес идея бизнес школа для детей

Бизнес план школы с расчетами

Известно, что занятия творчеством полезны для ребенка, они повышают его интеллект, способствуют развитию памяти и мышлению. Поэтому, помимо общеобразовательной школы, для многих родителей сейчас важно увлечь ребенка творческими занятиями.

Еще 15 лет назад в России, в основном, были только государственные творческие школы для детей — музыкальная, художественная и спортивная. В этих школах учили и учат по определенным методическим пособиям, давая максимальную нагрузку на ребенка, при этом, чаще всего, не подстраиваясь под особенности детей.

Сегодня же родители выбирают другие варианты для развития творческого потенциала ребенка. Поэтому все чаще появляются школы развития для детей разных возрастов.

Таким образом, школы творчества можно поделить на несколько видов:

1. Школы раннего развития. Рассчитаны на детей дошкольного возраста, большая часть уроков проходит в игровой форме. Ребенок получает основные понятия об окружающем мире, занимается физическими занятиями и упражнениями для своего возраста, развивает творческие способности (лепка, рисунок), учится быть самостоятельным.

2. Школы искусств, рассчитаны на детей школьного возраста, которые являются «моно-школами», то есть в которых обучаются одной из дисциплин. К примеру, художественному мастерству, игре на музыкальных инструментах, актерскому мастерству. Такие школы похожи на государственные, однако предлагают услуги по индивидуальным занятиям с ребенком, отсутствует система оценок и четкий график. В таких школах собраны высококвалифицированные педагоги, после обучения в таких школах дети могут приобрести навыки для своих будущих профессий.

3. Школы творчества с разными направлениями занятий. В таких школах ребенок может выбрать одно или несколько направлений. Многие родители понимают, что ребенок должен пробовать себя в разных направлениях, а такие виды деятельности, как спорт или танцы, даже если не являются будущей профессией ребенка, полезны для здоровья. Дополнительным преимуществом для детей является общение со сверстниками, увлеченными одинаковыми дисциплинами.

Школа творчества с разными направлениями занятий будет рассмотрена в данном бизнес-плане. Конкуренция на рынке есть, но если будет подобран высококвалифицированный персонал (педагогов и тренеров), то школа достаточно быстро выйдет в прибыль.

Первоначальные инвестиции достаточно высоки, однако, чем больше будет продано абонементов, тем выше прибыль. Себестоимость урока складывается, в основном, из заработанной платы преподавателя и расходных материалов. К примеру, таких как краски, кисти, в художественном классе, мячи, коврики в спортивном, которыми можно пользоваться неоднократно.

Также стоит понимать, что, являясь школой для детей — целевой аудиторией будут взрослые, так как они принимают решения и оплачивают занятия. Поэтому маркетинговая программа школы должна быть направлена на взрослую аудиторию.

Как открыть бизнес-школу для детей: бизнес-план и советы экспертов

Чтобы открыть бизнес-школу для детей, понадобится около 10 тысяч долларов. Но если правильно организовать процесс, этот проект начнет приносить прибыль уже через 8−9 месяцев! Как заработать на обучении детей, выяснил LifeGid.

В современном мире, чтобы оставаться успешными и конкурентными, необходимо постоянно получать новые знания. Эти правила актуальны и для детей: они хотят знать все и сразу, но детские садики, школы и вузы нагружают их порой неактуальными либо устаревшими данными. В такой ситуации на выручку родителям приходят курсы развития, где дети могут научиться программировать, строить летательные аппараты, шить или готовить, говорить на испанском или китайском, а также постигнуть азы финграмотности и написания бизнес-проектов.

По оценкам экспертов, такие курсы высоко востребованы и в Киеве, но и крупных городах Украины. «В таких бизнес-школах делятся с детьми актуальными знаниями, цитируют современных ученых и практиков, не боятся экспериментировать. Тем более, что обучение можно проводить в аудиториях или дистанционно, использовать видеоблоги и онлайн-платформы. Поэтому предпринимателям стоит присмотреться к возможности открытия интересных развивающих курсов для детей», — считает глава Ассоциации франчайзинга Андрей Кривонос.

Журналист «Сегодня» и LifeGid выяснил, как открыть бизнес-школу для детей, и изучил плюсы и минусы проекта.

Открыть бизнес-школу, чтобы научить детей обращаться с деньгами, генерировать идеи и создавать стартапы

Краеугольный камень менеджмента — установление цели. Надо иметь цель, чтобы знать, в каком направлении действовать.

Крис Монаган, основатель Domino’s Pizza

Как открыть бизнес-школу для детей — подробный бизнес-план

1. Описание бизнес-проекта

Планируем открыть бизнес-школу для детей «Гении» в Киеве. Будем обучать финграмотности и бизнес-азбуке, поможем определить профориентацию, освоить тайм-менеджмент, развить лидерские качества и победить страх выступлений. Работать планируем в формате лекций и семинаров — как в классах, так и дистанционно, при помощи скайпа и блогов. Ориентируемся в основном на школьный возраст, для чего разработаем несколько программ разного уровня сложности.

К примеру, теорию денег, основы финграмотности и тонкости распоряжения карманными деньгами можно давать детям 6−9 лет. А в 10−14 лет можно переходить к изучению экономики, бизнес-процессов, созданию бизнес-проектов. Не упускаем из виду и дошкольников: для них предложим увлекательные игры, где рассматриваются разные ситуации финотношений. Классические примеры — игра в магазин или монополия.

По расчетам, если ежемесячно у нас будет заниматься 30 детей со средним чеком абонемента 3600 грн в месяц, затраты окупятся через 8−9 месяцев.

В бизнесе победа ничего не стоит, если она не одержана строго по правилам.

Крис Монаган, основатель Domino’s Pizza

2. Стартовый капитал

Чтобы открыть бизнес-школу в Киеве, возьмем в аренду офис — 80 кв. м в Голосеевском районе столицы. Подойдет субаренда офиса в ТРЦ или на 1-м этаже жилого дома. Важно, чтобы офис был на первой линии, а не во дворах: детям должно быть удобно добираться на курсы. Сам офис будем арендовать с ремонтом — санузлы, обои и ламинат в комнатах. Важно, чтобы там был холл для приема детей и родителей — в нем оборудуем игровую зону ожидания. Еще нужны 2−3 аудитории для обучения, и небольшой кухонный уголок.

Оборудование для работы

Чтобы оборудовать наш офис, нужно закупить мебель — рабочие столы и стулья, диванчики, шкаф для верхней одежды, 2−3 шкафа для хранения канцтоваров и т. д. На это понадобится 60−70 тыс. грн. Нужна оргтехника: 3−4 ноутбука или компьютера, принтер со сканером, видеопроектор, модем-роутер, пара рабочих мобилок, сейф для документов и т. д. (около 100 тыс. грн). Не обойтись без электрического чайника, микроволновки, небольшого холодильника и минимального набора посуды и т. д: на єти цели заложим 20 тыс. грн. На закупку первоначального запаса канцтоваров и формирования аптечки, развивающих игр и интересных книг уйдет еще 10 тыс. грн.

Всего: 200 тыс. грн.

Качественный дизайнерский интерьер для классных комнат будет стоить немало

Я всегда считал, что лучший план — тот, к которому вы пришли методом проб и ошибок. Ошибки показывают, как нужно сделать правильно. Вы можете пробовать, ошибаться и пробовать снова. Ошибка усиливает вас, потому что она учит видеть зерна выгоды, которые содержит каждая благоприятная возможность.

Крис Монаган, основатель Domino’s Pizza

3. Текущие расходы

Аренда офиса в 80 км. м, по данным риэлторских агентств, обойдется в 20 тыс. грн в месяц. На ЖКУ, интернет, мобильную связь и доставку воды заложим 6−8 тыс. грн.

Нужно подумать и о команде: будут работать 2 администратора (через день, ставка за смену — 400 грн), и двое преподавателей (один из них — владелец бизнеса). Здесь предусмотрим ставку в 4000 грн, плюс отдельную оплату за каждый урок (10%): это позволит удержать преподавателей на старте, когда группы только будут набираться, а также мотивировать их тщательно готовить уроки и проводить обучение качественно.

Также нам понадобится уборщица на полставки (4000 грн), и бухгалтер (аутсорс, 6000 грн). Конечно, важно заложить средства на пополнение запасов канцтоваров, покупку моющих и лампочек, вызовы техподдержки в случае поломки ПК и прочие форс-мажоры — 4−6 тыс. грн.

Всего: 64 тыс. грн.

С самого начала я понял, что должен действовать с помощью других людей. Поэтому всегда старался нанимать тех, кто умнее меня самого. Некоторые из них получали у меня большую зарплату, чем я.

Крис Монаган, основатель Domino’s Pizza

Очень важно найти хороших преподавателей: именно от них зависит репутация вашей бизнес-школы

4. Маркетинг, реклама

Создадим сайт, где разместим перечень курсов для детей, условия поступления, график обучения и цены. Опубликуем фото классов и данные преподавателей, фото- или видеоотчеты с мероприятий. Еще на сайте будут небольшие кабинеты для учеников, где можно будет увидеть расписание обучение, табель успеваемости и закрытые новости конкретного курса или центра. На создание такого сайта, покупку домена и хостинга сроком на год заложим 30 тыс. грн. Также нужны рекламные наклейки на окна и вывеска — на это уйдет до 10 тыс. грн.

Ежемесячно предусмотрим по 2−3 тыс. грн на рекламную раскрутку в соцсетях, а еще 2 тыс. грн в месяц заложим на печать визиток, флаеров, буклетов и других брендированных товаров.

Всего: на старте 40 тыс. грн, плюс 5 тыс. в месяц.

Цели должны быть захватывающими, иначе у людей не будет интереса стремиться к ним.

Крис Монаган, основатель Domino’s Pizza

5. Окупаемость проекта

Прежде, чем открыть бизнес-школу, нужно промониторить рынок и разобраться в расценках. По данным экспертов, стоимость детских курсов по бизнесовой и финтематике стартует от 150 грн в час. Если набрать группу из 10 учеников, которые будут заниматься по 2 часа 3 раза в неделю, заработаем 36 тыс. грн в месяц. Минусуем вознаграждение преподавателю в 10% (3600 грн). Остается 32 400 грн.

Таким образом, чтобы окупить текущие расходы и выйти в плюс, нужно набрать 3 группы учеников (в каждой по 10 человек, учатся по 2 часа 3 раза в неделю). Тогда доход составит 97 200 грн (уже с вычетом вознаграждения преподавателям). Минусуем текущие (64 тыс. грн) и рекламные (5 тыс. грн) расходы (всего 69 тыс. грн), получаем 28 200 грн. С учетом стартовых и маркетинговых вложений (всего 240 тыс. грн), наш проект окупится через 8−9 месяцев.

Набирать в группу больше 10 учеников не стоит: преподаватель не сможет уделить всем достаточно внимания

Оптимизация: коворкинги и сети

Мы попросили сооснователя Beauty Business School Александра Дзуса проанализировать наш бизнес-план на предмет реалистичности. По мнению эксперта, в целом открыть бизнес-школу по нашему плану реально, но лучше стартовать в более скромном и мобильном варианте.

«Чтобы открыть бизнес-школу, не обязательно арендовать для этого помещение на длительный срок, делать там ремонт и закупать мебель. Можно брать в аренду залы коворкинг-центров в почасовое использование: там уже все есть для работы. Этот вариант хорош и тем, что можно проводить занятия в 2−3 помещениях в разных районах Киева, для разной аудитории. И если видим, что в одном месте бизнес идет слабовато — взять в почасовую аренду место в другом районе города. Тогда не нужно заново делать ремонт, перевозить мебель и т. д.

Такой формат удобен также тем, что не нужно кормить детей — а значит, не нужен повар, не нужно переживать о безупречном качестве продуктов, не будет так сильно проверять санстанция, как это бывает в случае с детсадами и школами. Кроме того, каждую группу лучше обучать по 60−120 мин с перерывами: тогда дети не успеют проголодаться», — поясняет Дзус.

Поиск клиентов и эффективные учебные программы

По его словам, детей в группы лучше искать через соцсети. «Точнее, там проще искать родителей. Но чтобы они заинтересовались и позвонили для консультации, а затем привели ребенка, нужны отличные обучающие программы: их разработка и совершенствование будут самым дорогим капиталовложением. То есть, можно создавать уроки самим, а можно адаптировать иностранные курсы под менталитет наших детей.

Как вариант, можно приобретать готовые программы: на рынке есть не одна франшиза детских обучающих школ. Их покупка позволит получить правильную маркетинг-стратегию, обучение преподавателей, готовые бизнес-программы и т. д. Но какой вариант запуска детской бизнес-школы наиболее эффективен, каждый предприниматель решает сам. Единственное, нужно внимательно просчитать все расходы, чтобы стартовать на оправданных инвестициях и развивать бизнес параллельно росту спроса, чтобы минимизировать риски банкротства», — отмечает Дзус.

Для начала можно арендовать не отдельное помещение, а готовые аудитории в коворкинг-центрах

Открыть бизнес-школу — разрешения и программы

Чтобы открыть бизнес-школу легально, нужно оформить все необходимые разрешения. Какие именно понадобятся, нам помог разобраться партнер Адвокатского объединения «А.Д.ХОК» Ярослав Добровольский.

«В последнее время наблюдается определенный спад государственного и коммунального внешкольного образования, поэтому данное направление может активно развиваться в частном секторе. Государство пытается стимулировать развитие внешкольного образования: об этом свидетельствует недавняя отмена обязательного ранее лицензирования для такого вида деятельности. Это упростило для предпринимателей открытие собственного бизнеса, ведь получение лицензии на осуществление образовательной деятельности требовало немалых средств и времени», — разъясняет юрист.

По его словам, регистрация частного внешкольного центра развития для детей имеет несколько ключевых моментов. «Необходимо определиться с организационно-правовой формой и зарегистрироваться как субъект хозяйствования, обратившись с пакетом документов к госрегистратору или нотариусу. Осуществлять такую деятельность может и юрлицо, и физлицо-предприниматель. В целом, регистрация может занять около недели», — говорит юрист.

В целом процесс запуска продлится несколько месяцев

Суровый контроль качества — и помещения, и образования

Далее нужно выбрать подходящее помещение и обратиться в Госпродпотребслужбу. Ведомство проведет госсанитарно-эпидемиологическую экспертизу и проверит, соответствует ли помещение саннормам.

Помимо этого, нужно «заглянуть на огонек» в ГСЧС: этот орган определит, выполнены ли в помещении все нормы пожарной безопасности.

«Раз этот бизнес связан с работой с детьми, стоит учитывать, что контролирующие органы будут тщательней проверять, соответствует ли помещение установленным нормам. Получить положительные заключения от указанных госорганов можно за 1−2 месяца», — уточняет Добровольский.

Открытие внешкольного учебного заведения обязательно согласовывается с органами местного самоуправления. Поэтому перед запуском нужно сообщить письменно в отдел образования соответствующего органа местного самоуправления, на территории которого будет работать центр.

Не исключено, что для обеспечения качественной работы бизнес-школы придется привлечь квалифицированных педагогов с соответствующим дипломом, разработать и согласовать с местным отделом образования не только положение о внешкольном учебном заведении, но и учебные программы.

Плюсы проекта бизнес-школы — универсальность и гибкость

Формат детских бизнес-школ выстрелил за счет того, что в таких центрах школьники получают актуальные знания, которые можно преобразовать в реальные деньги (монетизировать).

«Скажем, ребенок хочет создать кулинарный видеоблог, но как на нем зарабатывать деньги, он не знает. Тут на помощь может прийти бизнес-школа — где можно совместно с преподавателями разработать свой проект, просчитать его и защитить. Когда же ребенок реализует свой кулинарный блог и получает первые деньги, он понимает, что в таком заработке нет ничего плохого, а полученный в бизнес-школе опыт практический, и его можно использовать и в других проектах — например, продаже газет, изготовлении фоторамок, создании музыкальных поздравлений», — поясняет рост спроса на такой формат обучения Андрей Кривонос.

По его словам, если опыт обучения детей в таких бизнес-школах оказывается удачным, то реальных отзывы, как правило, делают отличную рекламу такому центру, что дает хорошие возможности для старта новых курсов, запуска новых филиалов и даже выхода на иностранные рынки.

«Обучение детей бизнесу — универсально: можно открывать классическую школу с аудиториями, а можно работать исключительно дистанционно, разработав мощную онлайн-платформу. В будущем можно развивать это дело в любом направлении — например, создавать бизнес-ивенты для детей с родителями и известными бизнес-гуру, или помогать уже небольшому и стабильному бизнесу бывших учеников выходить на уровень разработки франшизы и т. д.», — продолжает Кривонос.

Бизнес-курс помогает детям разобраться, какую выгоду можно извлечь из своего увлечения

Важно: оставаться в курсе новинок и помогать детям развиваться

Сами предприниматели считают, что проблем с поиском тем для обучения финансам или бизнесу в таких центрах не будет.

«Экономика постоянно меняется. Сейчас детям важно понимать, что такое налоги и криптовалюта, знать, как зарабатывали первые миллионы самые богатые люди мира. А завтра мир покорит новая идея, товар или услуга, и дети захотят изучить эту тему. Поэтому важно обучать молодежь нестандартно мыслить, не бояться делать ошибки, постоянно экспериментировать. И если наши дети этому научатся, Украина станет страной стартапов», — говорит киевлянка Ирина Корнийчук, преподающая детям азы финансовой грамотности.

Помощники в ведении бизнеса — открытые реестры

Сейчас Украина активно становится на цифровые рельсы. Власти открывают реестры в электронном виде, компании создают платформы для поиска информации, а простые люди все чаще оформляют и получают справки в онлайне. Эти тенденции заставляют предпринимателей постоянно совершенствовать ведение бизнеса. О том, на какие интернет-возможности стоит обратить внимание, рассказал экономист Иван Никитченко.

От вещных прав до строительных лицензий

Полезны для предпринимателей базы Министерства юстиции, в частности — Госсреестр вещных прав на недвижимость, Единый реестр предприятий, относительно которых возбуждено производство по делу о банкротстве, Единый госреестр юрлиц и физлиц-предпринимателей, Электронный суд, Единый реестр нотариусов, Единый госреестр лиц, совершивших коррупционные правонарушения, Единый госреестр лиц, в отношении которых применены положения Закона Украины «Об очищении власти», и т. д.

«Эти базы, к примеру, позволяют проверить достоверность информации или конкретных людей, если нужно проверить партнеров или соискателей на должность. Еще электронные сервисы Минюста позволяют заказать цифровую подпись или оплатить судебный сбор онлайн», — уточняет Никитченко.

По его словам, бизнесу стоит научиться использовать и Единый реестр судебных решений: «Хотя данные сюда часто вносятся с опозданием, это полезный инструмент для проверки контрагентов. Если компания судится или к ней выдвигаются судебные иски — это нехороший знак».

А Госфискальная служба предоставляет удобный электронный налоговый сервис «Узнай больше о своем бизнес-партнере». Есть в открытом доступе и Единый реестр лицензий: «Если контрагентом является строительная компания, информацию о лицензии можно уточнить на сайте Госархстройинспекции», — говорит экономист.

Умение пользоваться открытыми данными значительно упрощает ведение бизнеса

Универсальные помощники — роботы

Огромное количество реестров может запутать предпринимателя в поиске данных. Но упростить жизнь призваны чат-боты и онлайн-платформы.

«К примеру, есть сервисы youcontrol или contr-agent: они предоставляют услуги по сведенным данным о компании или физлице с разных реестров, но, как правило, за это надо платить. Также хорошо развиты бизнес-боты, работающие в „Телеграме“ или „Фейсбуке“: их услуги могут быть как бесплатными, так и платными. В частности, полезными являются Tracker (универсальный трекер для посылок, поддерживающий нескольких сервисов доставки), OpenDataBot (ищет информацию по компании), EasyStrongPasswordBot (генерирует пароли любой сложности), Growthbot (проводит маркетинговый анализ, предоставляет статданные о компании, наиболее популярном контенте сайта), Biznesprobiznes_bot (бизнес-консультант помогает при старте бизнеса, анализирует нишу, делает расчеты для запуска)», — перечисляет Никитченко.

Если вы активно следите за модой, вам также будет интересен бизнес-план по открытию барбершопа. И не расстраивайтесь, когда что-то не ладится: все великие люди переживали поражения, но находили в себе силы двигаться дальше!

Хотите еще больше интересных материалов? Тогда дайте шанс проявить себя нашему маленькому роботу, который специально для вас подберет увлекательное чтиво! Жмите «Мне повезет!»

Post Views: 2 375

Проект «Бизнес-школа» для школьников — презентация онлайн

1.

Проект «Бизнес-школа» ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТА «БИЗНЕС-ШКОЛА» ДЛЯ
ШКОЛЬНИКОВ – АКЦЕНТ НА ПРОФОРИЕНТАЦИЮ,
ВЫЯВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО
ПОТЕНЦИАЛА, ПОЛУЧЕНИЕ ЗНАНИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ
НАВЫКОВ В СФЕРЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА.

2. Проект «Бизнес-школа»

Особенности проекта «Бизнесшкола» для школьников – акцент на
профориентацию, выявление и развитие
предпринимательского потенциала,
получение знаний и практических
навыков в сфере предпринимательства

3. Цели проекта

Выявление и развитие предпринимательского
потенциала у учащихся школы
Информирование учащихся о государственной
поддержке и защите предпринимателей
Формирование у молодежи универсальных
навыков предпринимательской и
управленческой деятельности
Информационная и экспертная поддержка
бизнес – идей участников проекта

4. Участники проекта

Торгово-Промышленная Палата города
Новочеркасска
Предприниматели города Новочеркасска
Учащиеся старших классов МБОУ СОШ №1
города Новочеркасска
Преподаватели ФБГОУ ВПО НГМА
(Новочеркасская государственная
мелиоративная академия)

5.

Экспертная поддержка проекта • Проведение мероприятий проекта
обеспечивается экспертами и руководителями
Торгово-Промышленной Палаты города
Новочеркасска при содействии руководителей
структурных подразделений МБОУ СОШ № 1
города Новочеркасска и ФБГОУ ВПО НГМА
• Для проведения экспертизы бизнес-идей и
бизнес-проектов в рамках конкурса привлекается
Экспертный Совет при Администрации города
Новочеркасска

8. Итоги проекта

• По результатам экспертизы проектов участникам
конкурса «Лучшая бизнес-идея» вручаются
грамоты, а победителям — сертификаты и
рекомендательные письма
• Победителям конкурса «Лучший бизнес-план»
кроме сертификатов и рекомендательных писем
предоставляется возможность бесплатной
актуализации бизнес-планов экспертами ТПП
города Новочеркасска, а также информационное
сопровождение при регистрации в качестве
индивидуального предпринимателя

9. Проект «Бизнес-молодежи»

10.

Реализованные мероприятия 1. Серия лекций
«Возможности предпринимателя в
современных рыночных условиях»
«Нормативно-правовая среда
бизнеса»

«Программы господдержки и защиты
малого и среднего бизнеса»
«Бизнес-план как основа
деятельности предпринимателя»
2. Ряд встреч учеников МБОУ СОШ №1
с успешными предпринимателями
г.Новочеркасска
Реализованные мероприятия
3. Посещение ТПП участниками
клуба предпринимателей,
обсуждение бизнес идей
участников проекта, советы
экспертов по реализации
4. Посещение исследовательского
центра НЭВЗа совместно с
представителями ТПП города
Новочеркасска
5. Экскурсии по предприятиям
города Новочеркасска совместно
с представителями ТПП

12. Проект в действии

• Заседание клуба предпринимателей «Составление
бизнес-плана» (апрель)
• Заседание клуба предпринимателей «Где искать
инвестора» (апрель)
• Заседание клуба предпринимателей по подведению
итогов конкурса «Лучшая бизнес-идея» (май)

Придёт ли бизнес в российские школы? 📰

В декабрьском номере Harvard Business Review — Россия за 2016 год была опубликована статья о новой тенденции в российском бизнесе — обновить школьное образование. В материале рассказано как о лучших новых школах, которые появляются по всему миру по инициативе бизнесменов и крупных компаний, так и о нюансах подготовки к открытию школы «Летово». Текст публикуется с небольшими сокращениями, автор — старший редактор HBR–Россия Евгения Чернозатонская.

В 2014 году Рубен Варданян, основатель «Тройки-Диалог» и Московской школы управления «Сколково», вместе с 200 донорами-инвесторами открыли в Дилижане (Армения) частную школу-пансион для двух старших классов, готовящих к поступлению в университеты всего мира. На постсоветском пространстве это первое учебное заведение, входящее в сеть «Объединенные колледжи мира» (United World Colleges — UWC). Общие инвестиции в проект составили $150 млн. Чуть раньше, в 2011-м, Давид Ян, Арам Пахчанян и другие люди из компании ABBYY начали строить школу Ayb в Ереване (три выпуска уже состоялись). В фонд Ayb вложились 30 членов клуба, взявших на себя постоянные обязательства, и еще более ста человек сделали разовые взносы.

Строительство учебного кластера на 7 гектарах обошлось учредителям в $60 млн. Давид Ян как-то рассказал журналистам, что тратит на этот проект около 80% своих свободных денег.

Из компаний, которые у всех на слуху, наиболее активен в школьном образовании Сбербанк. Например, он ведет проект «Учитель для России», направленный на привлечение молодых энтузиастов в школы российской глубинки. (Аналогичные проекты успешно развивают у себя еще 40 стран.) Идея российского проекта простая: обычно в педагогические вузы поступают не самые сильные выпускники школ. А лучшие выпускники педвузов идут работать в хорошие школы. Слабым школам, особенно расположенным в бедных районах, как правило, достаются бывшие троечники. Чтобы ослабить эффект двойного отрицательного отбора, через свой благотворительный фонд Сбербанк направляет в заинтересованные школы добровольцев из числа выпускников сильнейших российских вузов, дав им соответствующие стимулы и подготовку.

Пожалуй, самый масштабный из «школьных» проектов бизнеса — школа-пансион «Летово» в ближнем Подмосковье, которую строит глава «Русагро» Вадим Мошкович. Проект запустят в 2018 году, и, по замыслу учредителя, две трети из тысячи учеников будут не из Москвы, а из российских регионов (ниже мы расскажем об этом подробнее).

В целом же такие «школьные» проекты немногочисленны и малозаметны. Частные школы не стали заметной частью образовательного ландшафта России, потому что до сих пор не предложили сильной альтернативы государственным.

Во многих странах все совсем не так — имена прославленных частных школ у всех на слуху. В британский Итон ребенка записывают с рождения, а в Нью-Йорке, чтобы попасть в престижную частную школу, ребенок не обойдется без «проверенных репетиторов» — зачастую его начинают готовить с трех лет. Для подростков процесс поступления — сложный ритуал из собеседований и переписки: ученика с учителями, родителей с администрацией и выпускниками, всех вместе и т.

д. Богатые семьи выходцев из других стран, каких немало в Нью-Йорке, нанимают специальных коучей, которые «натаскивают» родителей и детей перед поступлением: готовят мотивационные письма, репетируют ответы на вопросы интервью, подсказывают правильные шаги, без которых попасть в элитную частную школу невозможно. Стоимость обучения в школе из топ-10 Нью-Йорка — более $40 000 в год, примерно во столько же обойдется учеба в английской школе-пансионе первого десятка, а в Швейцарии для иностранцев частная школа стоит примерно втрое дороже, чем в США.

Традиция или инерция?

В целом нельзя сказать, что частным школам удается «перетянуть» к себе сильных учителей из государственных школ. И это объясняется просто: лучшие педагоги у нас преподают в старых государственных школах. Учителя здесь привыкли работать с мотивированными и дисциплинированными, отобранными по конкурсу детьми. Возникает круговая зависимость: сильные государственные школы показывают высокие результаты (на экзаменах, олимпиадах и при поступлении в вузы), потому что в них работают лучшие учителя, и наоборот, они потому и лучшие, что у них самые сильные педагоги, программы и ученики.

Михаил Мокринский, 20 лет проработавший директором лицея №1535, который прочно удерживает первое место в московском рейтинге, так описывает сложившуюся систему: «Все строится на сильной академической традиции. В хорошей школе богатство образовательной среды опирается на личности и уникальные творческие коллективы. В этом и сила, и слабость государственных школ. Учителя, которые десятилетиями работали с прекрасными результатами, трудно идут на системные изменения».

Но изменения назрели, и они неминуемо затронут всю систему, а не только частные школы. У всех на устах новая парадигма образования, которая во главу угла ставит не только академические знания, но и компетенции — умение эти знания применять, взаимодействуя с людьми, планировать, ставить задачу перед собой и другими, разбивать на этапы индивидуальную и коллективную работу. Научить ребенка этому не менее важно, чем дать знания по разным дисциплинам, но как все совместить и осуществить переход на новую модель?

«Есть страны, которые уже переболели таким переходом. Одни при этом утратили богатые академические традиции, другие нет», — говорит Михаил Мокринский. Два года назад он стал директором частной школы «Летово» и вместе с ее основателем Вадимом Мошковичем объездил десятки стран в поисках лучших образцов. Ближе всего к их замыслам оказалась школа Raffles Institution в Сингапуре: в ней новое и старое соединены органично.

Старое и новое

Кажется, что вся элита Сингапура вышла из стен Raffles, основанной британскими колонизаторами еще в 1823 году. В списке ее знаменитых выпускников министры и генералы соседствуют с поэтами и писателями. Легендарный первый президент независимого Сингапура Ли Куан Ю в своих мемуарах вспоминал, как в Raffles его за лень наказывали розгами — в соответствии с британской традицией. Кстати, в Сингапуре публичная порка применяется до сих пор, то есть нация верит в действенность этого педагогического метода, но в школах его уже не придерживаются. Здешнее образование вообще одно из самых передовых в мире, а ученики показывают великолепные результаты в международных тестах.

Участники проекта «Летово» быстро поняли, что репутация сильно коррелирует с возрастом. В российских рейтингах верхние строчки по большей части занимают школы, которые гремели еще в советское время. А средний возраст лучших мировых школ, которые задают тон в образовании для элит (их называют G20), — более ста лет. Впрочем, есть и исключение. Deerfield — одна из прославленных американских школ — по просьбе своего выпускника, короля Иордании Абдуллы, основала филиал в его стране. И «Deerfield в пустыне», как его прозвали журналисты, быстро попал в G20. Значит ли это, что можно заимствовать готовые решения и повторять чужую образовательную модель на совершенно иной почве?

«У “азиатских тигров” благодаря инженерному подходу все получается быстро: они разобрали на винтики образовательные модели сильней- ших западных школ и проанализировали, как это должно работать у них. А у нас десятилетия ушли на то, чтобы понять, какие традиции надо оставить и преодолеть, чтобы образование стало объемным, холистическим, соответствующим культурному контексту. Теперь на этом понимании предстоит построить школу», — говорит Михаил Мокринский.

Команда «Летово» обращала особое внимание на школы разных стран, созданные за последние 10—15 лет. Искали истории успеха и выявляли механизмы, позволяющие быстро обзавестись высокой репутацией. Новых школ, изначаль- но нацеленных на выдающиеся результаты, в мире вообще немного. Одна из них — Avenues, открывшаяся в Нью-Йорке в 2012 году (всего планируется построить 20 кампусов по всему миру, в том числе в Москве). Состав инвесторов не раскрывается, но известно, что это два фонда прямых инвестиций, в совокупности вложившие в проект $75 млн. В отличие от многих «новичков», Avenues сразу открыла прием во все параллели, кроме самых старших, и в первый же год заполнила 700 мест из тысячи — немалый успех на высококонкурентом рынке города, где уже есть немало школ очень высокого уровня. Главным маркетинговым преимуществом Avenues, обучение в которой сейчас стоит $45 500 в год, стали ее кадры: школе удалось привлечь самых именитых деятелей образования. Один из основателей, Бенно Шмидт, — в прошлом президент Йель- ского университета, а среди управленцев бывшие директора лучших американских школ, в том числе Phillips Exeter Academy, входящей в список G20.

Еще один пример выдающегося нового образовательного учреждения — African Leadership Academy в ЮАР. В кампус, расположенный недалеко от Йоханнесбурга, съезжаются молодые люди со всего африканского континента, чтобы, проведя там два последних школьных года, подготовиться к поступлению в ведущие университеты (в основном здесь готовят к британским экзаменам A-level). Эту школу в 2004 году основали два выпускника Стэнфордской шко- лы бизнеса. Она открылась в 2008-м и быстро стала очень успешной — в привлечении как лучших учеников из 45 стран, так и спонсоров из числа глобальных компаний. В частности, в 2012 году MasterCard выделила ей ежегодный грант в $4,6 млн сроком на 6 лет.

У нас конкурсного отбора в частные школы практически нет, они только проводят собеседования. А уж чтобы там многие учились бесплатно — то есть на деньги спонсоров, как в African Leadership Academy, даже представить трудно. Школа «Летово» и здесь хочет стать исключением.

Чего ждут родители?

От многих реформаторов школы мы слышали один и тот же посыл: престиж академических знаний в современном обществе уже не столь велик. И впрямь, сейчас, когда любую энциклопедическую информацию можно найти в интернете, у бывшего отличника не так уж много преимуществ — даже если спустя 10 лет он все еще помнит школьную программу. По словам Михаила Мокринского, «медленно уходит прежнее представление, которое сводилось к формуле: мой ребенок должен учиться в такой же школе, в какой учился я. Ему необходимо тяжко трудиться, чтобы привыкнуть к дисциплине и приобрести способность к выживанию в любых производственных и социальных условиях».

Среди родителей, однако, спрос на академический компонент школьного образования по-прежнему высок. Многие, выбирая школу для своих детей, смотрят на рейтинг, который в нашей стране отражает в первую очередь именно академические достижения старшеклассников — высокие баллы ЕГЭ и победы в олимпиадах по разным предметам.

В целом же представления образованной части общества о том, какой должна быть хорошая школа, очень расплывчаты. Нет единого вектора родительских ожиданий, под который имело бы смысл подстраиваться тем, кто думает о том, как сделать «школу будущего». Как правило, приоритеты родителей меняются: в младших классах они ищут школу «где детям хорошо», а в старших — ту, где лучше научат. Следующий вопрос: научат чему и для чего? Последние десять лет высокие баллы по ЕГЭ и победа во всероссийской олимпиаде гарантировали поступление в лучшие вузы страны. Но сейчас многие выпускники школ уезжают в зарубежные университеты. Рассказывает Михаил Шнейдер: «Мы брали интервью у наших выпускников, которые учатся в разных странах, и они объясняли, что уехали ради качественного и открытого образования. По их мнению, российские университеты до сих пор ориентированы на чисто академические знания, мало готовят к профессии и даже к жизни. Кстати, большинство думает, что уезжает учиться, а не навсегда. Это не ориентация на эмиграцию, а именно поиск лучшего образования, ведь у нас можно учиться “от сессии до сессии”».

Резкий рост числа выпускников, которые не собираются поступать в российские университеты, отмечают и директора других топовых московских школ. Значит, им предстоит сдавать не только ЕГЭ, но и экзамены, которые учитываются за рубежом.

Как же школы реагируют на этот относительно новый спрос? Один из ответов — присоединение к системе международного бакалавриата, изначально задуманного как образование для географически мобильных семей. Сейчас среди выпускников программы IB 45-й гимназии примерно половина поступает в университеты Европы и США. Международный бренд, «швейцарское качество» добавляют престиж любой организации. В глазах потребителя это серьезное конкурентное преимущество. Но главное — выпускные экзамены школ IB признают университеты большинства стран.

Впрочем, IB — не единственный путь к полу- чению образования за рубежом. Для выпускников лучших российских школ экзамены других стран вполне посильны — разумеется, сдавать их надо на иностранном языке. К поступлению могут подготовить репетиторы или учреждения дополнительного образования. Одно из старейших и наиболее успешных — школа London Gates, в которую старшеклассники, нацеленные на учебу в британских университетах и сдачу экзаменов A-level, приходят после уроков (подготовка занимает не менее двух лет).

Учиться у бизнеса

Кампус частной школы на 1000 детей с пансионом для учеников и домами для учителей Вадим Мошкович (38-е место в списке журнала Forbes) строит у деревни Летово. В сентябре 2018 года школа откроется — предполагается, что в нее будут поступать дети со всей России и учиться с 7 по 11 класс. На строительство и инфраструктуру Мошкович выделил $50 млн и еще $150 млн вложил в целевой фонд школы. К созданию школы Мошкович подошел стратегически: поручил консалтинговой компании MсKinsey разработать концепцию обучения, определить размер требуемого финансирования, проанализировать объем рынка и спрос.

Для Полины Мальцевой это был последний проект в McKinsey перед отъездом в Гарвардскую школу бизнеса в 2012 году. Окончив ее, Полина отправилась в Сан-Франциско, чтобы поработать в тамошнем департаменте образова- ния, а когда вернулась в Россию, снова погрузи- лась в школьную сферу и в конце концов попала к Мошковичу — уже в качестве операционного директора «Летово».

Когда стратегия была уже выбрана, Мошкович провел среди директоров российских школ конкурс на лучшую концепцию нового заведения — в расчете, что победитель этого конкурса возглавит его будущее детище. Никаких выдающихся идей предложено не было, но зато в жюри конкурса сидел Михаил Мокринский — бывший директор лицея №1535. В итоге Мошкович пригласил стать директором «Летово» именно его, то есть сделал ставку на человека, у которого уже был опыт руководства лучшим образовательным учреждением (по тому же пути шли и основатели школы Avenues).

Мокринский, «болевший» поиском новых путей в образовании уже много лет, на тот момент был чиновником — незадолго до этого он перешел в департамент образования Москвы. Он согласился на предложение Мошковича, потому что поверил, что именно бизнес-подходы могут принести в школу что-то новое.

«Я всю жизнь проработал в государственной школе и уверен, что здоровье нации и качество ее мозгов зависит именно от государственной системы, — говорит Мокринский, — но сами наши школы должны научиться учиться, и частные смогут внести в это свой вклад, потому что у бизнеса, в отличие от государства, есть привычка производить продукт рыночного качества». По мнению Мокринского, школа должна готовить к трем вызовам современности: сложности, разнообразию и неопределенности, но для этого необходимо, чтобы к ним был готов сам учитель. В «Летово» команду начали набирать за три года до открытия школы — чтобы успеть не только обучить новым подходам и навыкам учителей, но и помочь людям «приработаться» друг к другу. По словам Вадима Мошковича, проекту нужны не просто учителя-звезды, а люди, способные работать в команде, готовые к самообучению, передаче знаний и коллективному развитию. Кстати, в Avenues, которой удалось собрать у себя сливки педагогического сообщества, исход учителей начался в первые же годы — не все люди могут друг с другом ужиться.

Для Вадима Мошковича проект «Летово» — не коммерческая идея, а чистое меценатство. По его словам, он не собирается извлекать из школы прибыль и готов учить детей бесплатно. В McKinsey для него просчитали себестоимость и примерный срок выхода в нулевой бюджет — минимум 10 лет. На этапе становления «Летово» будет требовать ежегодных дополнительных вливаний: поддержание огромного кампуса со всей дополнительной инфраструктурой для занятий и оплата труда коллектива, не зависящая от того, насколько школа будет наполнена.

Для детей, родители которых не располагают достаточными средствами, закладывается большой стипендиальный фонд. Стипендии будут покрывать определенную долю, а иногда и полную стоимость обучения. Предполагается, что в первые годы финансовая поддержка будет у большинства детей, а потом по мере роста популярности процент может снижаться. «Прежде всего нужно завоевать репутацию и обеспечить заявленный уровень качества образования», — говорит Полина Мальцева. Кстати, уровень оплаты в будущей школе пока не определен — основная программа уже проработана, но пока не совсем ясно, сколько будет разных видов внеучебной деятельности. По словам Вадима Мошковича, богатство инфраструктуры обеспечит каждому ребенку и школьное, и внешкольное обучение. Кроме спортивных трасс, помещений и пространств для всякого рода искусств, здесь будут еще проекты с бизнес-организациями. Подобного разнообразия возможностей в российском образовании пока нет.

Как и многие известные школы Москвы, «Летово» хочет работать с детьми, отобранными по конкурсу. Пробный набор собираются провести уже к 2017—2018 учебному году: детей будут учить на других площадках, потому что кампус еще строится. «Летово» с самого начала собирается получить аккредитацию по IB, чтобы ее выпускники имели два аттестата и могли поступить в любой вуз мира.

Мы спросили у Ирины Абанкиной, получится ли школа «Летово», и вот что она ответила: «Я очень верю в Мокринского. Именно он в состоянии это сделать. В сочетании личности лидера и ресурсов такой проект может состояться, ведь на каком-то временном отрезке для директора и его единомышленников школа должна быть делом жизни».

Как и во всех школах IB, сочетающих российскую программу со стандартом международной системы, нагрузка в «Летово» будет чрезвычайно высокой. Выпускные экзамены IB (очень сложные и мало похожие на ЕГЭ) без основательной академической подготовки сдать невозможно. «Программу IB может освоить обычный ребенок, если он начал учиться по ней еще в младшей школе», — говорит Михаил Шнейдер. Но в «Летово» детей будут набирать с 7 класса, и у многих уровень английского, например, может оказаться недостаточным для изучения разных предметов «на языке».

Ставка на одаренных старшеклассников — большой риск проекта. Дело в том, что именно на этом образовательном поле множество бесплатных предложений от государства — достаточно вспомнить знаменитый Колмогоровский интернат при МГУ. За призерами математических олимпиад, например, идет настоящая охота, уже начиная с 6 класса — а сейчас еще Высшая школа экономики собирается открыть математические классы в разных районах Москвы. Школе «Летово», изначально задуманной Мошковичем как воплощение 57 школы, выпускником которой он является, по-видимому, придется вначале работать с другим контингентом учеников и научиться набирать их со всей страны. Это понимает Полина Мальцева: «Дети, нацеленные на выдающиеся результаты по одному или двум профильным предметам, возможно, по-прежнему будут поступать в государственные школы. У «Летово» же в модели заложено сочетание и выбор из широкого спектра точных и гуманитарных дисциплин».

Концепция школы «Летово» — цельная, продуманная и современная. Но будут ли найденные этой командой решения тиражируемыми и кто захочет и сумеет ими воспользоваться? Мотивы бизнеса могут быть только филантропическими — как у Вадима Мошковича, Давида Яна и Рубена Варданяна. Но главное условие — чтобы в обществе появился спрос на новую педагогическую систему. Если он будет сформирован, у «Летово» появятся конкуренты — не важно, среди государственных или частных школ.

Бизнес-школа РСПП собрала детей в Туле / СМИ о Школе / Медиа-Центр

С 19 по 22 августа при поддержке губернатора Владимира Груздева в Туле прошла дебютная сессия детской бизнес-школы Российского союза промышленников и предпринимателей. Во время обучения ребята 12-14 лет участвовали в играх по командообразованию, посещали занимательные тренинги, могли проявить себя во время мозговых штурмов. Занятия проводили эксперты, в том числе успешные российские и западные бизнесмены, выпускники бизнес-школы РСПП, представители правительства Тульской области.

Во время обучения ребята 12-14 лет участвовали в играх по командообразованию, посещали занимательные тренинги, могли проявить себя во время мозговых штурмов. Занятия проводили эксперты, в том числе успешные российские и западные бизнесмены, выпускники бизнес-школы РСПП, представители правительства Тульской области.

Будущие предприниматели изучили основы финансовой и экономической грамотности, узнали об экономике конкурентной фирмы и эффективном бизнес-планировании, о методах повышения инвестиционной привлекательности. Затрагивались и такие серьезные темы, как стратегия социально-экономического становления региона, формирование бюджета, налоговая политика. Ребятам объяснили, как все это влияет на развитие Тульской области и экономики страны.

В заключительный день работы школы юные слушатели представили собственные проекты по привлечению инвесторов в регион. Их оценивала экспертная комиссия, в которую входили губернатор Владимир Груздев, президент бизнес-школы РСПП Евгения Шохина, министр экономического развития Тульской области Григорий Лаврухин, директор Фонда развития трубной промышленности Олег Калинский, вице-президент Тульского областного союза работодателей Анатолий Беспалов и управляющий директор управления информационных и коммуникационных технологий РCПП Сергей Мытенков.

На суд экспертов были вынесены пять проектов, связанных с открытием новых предприятий: «Культура и туризм», «Lucky paw. Бизнес-план комплекса для животных», «Бизнес-план компании Green Cow (сельское хозяйство)», «Спорткомплекс «Jaguar» и «Развитие промышленности Тульской области. Бизнес-план индустриального парка». В ходе обсуждения ребята продемонстрировали знания, полученные за время учебы.

«Детская бизнес-школа создана не для того, чтобы сделать из всех вас предпринимателей. Очень важно, чтобы каждый нашел для себя именно то дело, которое будет ему по душе. Наша задача — научить вас делать его хорошо, ответственно и с любовью. Дружите больше, общайтесь с большим количеством людей, не бойтесь профессиональные коммуникации переводить в дружеские», — обратилась к ребятам Евгения Шохина. В свою очередь Владимир Груздев выразил надежду, что детская школа РСПП в будущем продолжит организовывать обучающие сессии в Туле и в них будет участвовать больше слушателей.
Юные выпускники в торжественной обстановке получили сертификаты об обучении, а также ценные подарки от спонсоров — Canon, «Альпина Паблишер» и компании «Форвард». Следующие сессии детской бизнес-школы РСПП пройдут в 2015 году в различных регионах в более широком формате, их продолжительность составит от семи дней до трех недель.

---

Источник публикации:
Finparty, 28 августа 2014 г.

Бизнес школа для детей | Бизнес школа для детей и родителей

«Очень многие дети мечтают вырасти независимыми и обеспеченными, хотят иметь крутую машину и собственный дом, быть директором и самостоятельно принимать решения. И лишь малая часть родителей может обеспечить детей достаточными финансовыми средствами, чтобы подобные мечты стали реальностью. Но в силах всех любящих родителей инвестировать в обучение  дочерей и сыновей, так как это — инвестиции в их будущее. Не секрет, что целеустремленный, предприимчивый и энергичный человек, владеющий знаниями и опытом, занимает лидирующие позиции и руководящие должности.

В представлении большинства людей наличие собственного бизнеса неразрывно связано с обеспеченностью и независимостью. И пока родители раздумывают над вопросом: «Нужно ли моему ребенку знать, как устроен бизнес и будет ли это ему интересно?»,  дети демонстрируют завидную готовность изучать предмет, которого нет в их школьном расписании.

Этому есть объяснение: подростки в силу своих возрастных особенностей стремятся поскорее стать взрослыми, самостоятельными и независимыми как в своих решениях, так и в делах. Но пока они материально зависят от родителей, достичь цели не могут. Именно поэтому дети стремятся не просто получить на карманные расходы, а заработать свои собственные деньги.

Знания о том, откуда берутся деньги, как ими управлять, как материализовать свои идеи, подростки ценят очень высоко. Вот некоторые из ответов на вопрос «Для чего вам изучать бизнес?»: «Чтобы иметь управлять компанией и знать, для чего нужен бизнес, и как уметь зарабатывать деньги», «Чтобы научиться распределять деньги правильно в будущем, иметь хорошую работу, иметь деньги на мечты», «Чтобы иметь платформу для получения образования».

Учимся и взрослеем

Знакомство с основами бизнеса может быть полезно для подростка не только с точки зрения получения знаний или представлений о том, «как это работает». Эти занятия создают благоприятные условия для развития личностных качеств, а предпосылкой для этого служат возрастные особенности.

Изучая основы предпринимательства, ребенок получает системный взгляд на то, как работает компания, и какие направления деятельности поддерживают ее функционирование: маркетинг, бухгалтерия, управление персоналом, организация продаж, финансовое планирование. Он узнает о взаимосвязи между отделами, которые существуют в компании; получает представление о том, как его собственные решения отражаются на всех внутренних и внешних отношениях фирмы. Он учится тому, что любое решение должно быть взвешенным и обдуманным, и понимать те последствия, к которым оно приведет. Начинает ценить время и не тратит его на бесполезные действия и слова, учится концентрироваться на том, что делает в данный момент, чтобы не допустить ошибок и удержать лидерские позиции.

Психологи отмечают, что в подростковом возрасте активизируется способность к фантазированию, которая присуща ребенку в возрасте до 6-7 лет. Поэтому подростки не испытывают затруднений с бизнес-идеями, их много, и причем многие из них могут быть весьма рациональными. К тому же они не боятся рисковать и зачастую предлагают настолько нестандартные и неожиданные решения, что с легкостью могут завоевать рыночную нишу. Чего не хватает детям, так это умения  оценить идею, насколько она жизнеспособна и прибыльна, а также знаний — как превратить ее в бизнес. Поэтому они очень быстро и осознанно воспринимают нужную им информацию, что в свою очередь помогает им усилить свою самостоятельность.

Приходя на занятия, дети образуют свой собственный социум, где связующим является интерес к общей теме – создание своего бизнеса. В этом новом для них обществе происходит выстраивание отношений и подтверждение уже имеющегося статуса. Бывают случаи, когда в школе ребенок является лидером, к его мнению прислушиваются и следуют его примеру, а на занятиях по бизнесу он сталкивается с такими же сильными и целеустремленными личностями. В таком случае подростку приходится конкурировать, и единственными методами борьбы являются способность воспринимать новые знания, смекалка и эрудированность.

Именно занятия по бизнесу помогают понять, какие качества нужно в себе вырабатывать: целеустремленность, эрудированность, умение анализировать, стремление к обучению, уверенность, оптимистичность, умение убеждать. Не всегда подросток может справиться с этим самостоятельно, и тогда ему требуется поддержка преподавателя и участие родителей. Приведу пример из практики:  когда один из подростков при выполнении индивидуальных заданий понимал, что  не успевает за кем-то из ребят и поэтому не будет первым, то он сразу же все бросал со словами: «я ничего не успеваю, у меня ничего не получается, делать ничего не буду!».

Как выяснилось, такой подход наблюдался не только на занятиях, но и в жизни, что очень мешало нашему герою. Для преодоления этого барьера понадобилась беседа с подростком и консультация психолога. Теперь он не опускает руки перед сложностями, у него исчез страх не быть первым, так называемый «синдром отличника». Ребенок понимает, что нельзя все всегда делать быстрее всех, и даже если ты отстаешь, важно сделать задание и получить опыт, но никогда не следует отступать перед кажущимися проблемами.

Лучший способ узнать — поиграть

Конфуций сказал «я слышу и забываю, я вижу и помню, я проживаю и понимаю». Проживая различные деловые ситуации в игровой форме, подростки начинают их понимать. Например, оказываясь на месте финансового директора, дети решают проблему поиска финансовых средств или расчитывают смету прибылей и убытков, а играя роль менеджера по подбору персонала, подростки составляют описание вакансии и определяют наиболее эффективные места размещения объявлений об открытой вакансии или учатся разрабатывать систему мотивации для работников разных уровней.

Проигрывая бизнес-ситуации, подростки получают возможность принять взрослые, обоснованные и продуманные решения. Для них это служит своего рода тренажером взрослой жизни, который обязательно поможет им в будущем стать более уверенными, а также избежать необдуманных решений и поступков.

Понять, какие полезные качества заложены в подростке, помогают индивидуальные задания и групповые игры, где дети должны обязательно столкнуться с необходимостью их проявления, чтобы успешно достичь цели. Формы заданий могут быть разными – решение деловых кейсов, поиск и составление карты, игра с мячом, работа с карточками, решение кроссвордов с пройденными терминами, прохождение лабиринтов с зашифрованными словами, решение задач на логику и смекалку.

В зависимости от типа задания, ребята могут отрабатывать различные навыки: анализ ситуации и принятие самостоятельных решений, отстаивание своей точки зрения, убеждение оппонентов, умение грамотно построить выступление, определять долгосрочные и среднесрочные цели, расставлять приоритеты при выполнении задач — все это поможет им не только когда они будут вести свой бизнес, а уже сейчас, при обучении в школе.

Усвоение новой информации идет легко и с удовольствием, если она преподносится в интерактивном взаимодействии. Например, чтобы рассказать детям, что такое пирамида потребностей Маслоу, им можно предложить собрать пазл с изображенной пирамидой, а потом составить свою пирамиду потребностей. Все новые слова и понятия нужно неоднократно повторять на последующих занятиях, чтобы подросток их легко запомнил.

Обучаясь таким образом, ребенок не заучивает, а понимает значение широкого перечня экономических терминов: маркетинг, чистая прибыль, постоянные и переменные затраты, пресс-релиз, маркетинговое исследование, спрос и предложение, PR, медиаплан, виды налогов, ЖЦТ, оргструктура. Узнает отличие прибыли от выручки, отличие товара от услуги, как мотивировать персонал, что такое сарафанное радио и имидж-герой, как расшифровать ООО и ОАО, и многое другое.

Бизнес-план на всю жизнь

Что в итоге получают подростки от занятий по бизнесу? Кроме уже перечисленных выше знаний и навыков, ребята столкнутся с таким понятием как бизнес-план, как его делать и как он поможет обеспечить стартовый и оборотный капитал. Они будут иметь представление о том, как выбрать идею для своего бизнеса, как  можно ее реализовать, где взять деньги на развитие проекта, как оценить рентабельность бизнеса, как сформировать маркетинг-план и разработать рекламную кампанию, как установить цены на товары и какие методы неконкурентной борьбы можно использовать, чтобы выделиться на рынке. Освоят навыки делового этикета – основные принципы поведения, что допустимо и нет, какие фразы используются в деловых переговорах и переписке.

Также они узнают, как планировать свои доходы и расходы и управлять имеющимся капиталом наиболее эффективно. Хочется отметить, что этот блок обучения неизменно находит интерес и со стороны родителей. Например, одна мама посоветовала нам ознакомиться с книгой Б.Шефера «Пес по имени Мани», посвященную теме управления своими деньгами и ориентированную на подростков. В итоге, дети не только с нашего курса, но и других программ обучения прочитали эту книгу и узнали принцип «золотой курочки».

Ребята приобретают новых друзей, с которыми общаются и после окончания занятий. Усиление отдельных черт характера позволяют подростку завоевать и удержать лидерский статус среди ровесников и дают возможность блеснуть нетипичными знаниями в школе. Дети становятся более целеустремленными и полноценными, приобретают самостоятельность и уверенность в своих решениях.

Имея такой багаж знаний, ребенку будет проще определиться с выбором профессии. И за названиями популярных сегодня экономических специальностей, куда многие стремятся только благодаря веяниям моды, он сможет увидеть реальные перспективы для себя».

 

Автор: Евгения

 

Профориентация для школьников 12-17 лет

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

ИДЕАЛЬНЫЙ БИЗНЕС-ПЛАН ДЛЯ ДЕТЕЙ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ИМ НАЧАТЬ ИЛИ РАЗВИВАТЬ БИЗНЕС

Воспитание предприимчивых девочек

Благодаря предварительному планированию ваши дети смогут поставить свои бизнес-цели и реализовать свои предпринимательские мечты.

Бизнес нужно с чего-то начинать. И это «где-то» можно найти в плане. Если быть точным, бизнес-план; дорожная карта, описывающая, как работает стартап, каковы цели и как их достичь. Итак, если у вашей будущей девушки-босса есть страсть или идея, которая, по ее мнению, имеет реальный бизнес-потенциал, поощряйте ее выражать свои мысли словами.

Приложить перо к бумаге — это ключ к воплощению идеи в реальность и правильному началу бизнеса. И мы можем помочь! Команда Startup Squad создала идеальный шаблон бизнес-плана для детей. Мы называем это «дорожной картой стартапа».

В нем есть все, что ей нужно для планирования своего бизнеса, включая:

1. Мотивация: какова ваша цель? Поощряйте свою девушку к самоанализу с помощью этого вопроса: «Почему вы хотите начать бизнес?» Она может перечислить как можно больше ответов и ссылаться на них, когда чувствует, что сбилась с пути и нуждается в повышении мотивации.
2. Большая идея: какую проблему вы решите? Спросите свою девушку, что ей нравится делать или чем она увлечена. Многие хобби и интересы имеют потенциал для бизнеса. Или ваша девушка может улучшить существующий продукт или услугу и построить свой бизнес на этих улучшениях.
3. «Это» Фактор: что отличает вас или ваш продукт? Ваша девушка может либо придумать убедительную историю стартапа, либо подумать о конкретных преимуществах, которые отличают ее продукт или услугу от других предприятий.
4. Исследование клиентов: как сделать так, чтобы люди покупали ваш продукт? Исследование клиентов является важным разделом бизнес-плана. Это позволяет вашей девушке собирать откровенные отзывы от тестировщиков продуктов и настраивать то, что необходимо, прежде чем запускать свой бизнес.
5. Деньги имеют значение: как вы будете получать прибыль? Научите свою девочку заниматься математикой. Напомните ей учитывать все расходы, от единовременных авансовых платежей до операционных расходов. И если ее стартап основан на услугах, она должна включить в расчет стоимость своего времени.
6. Коммерческое предложение: что вы скажете людям, чтобы убедить их купить ваш продукт или услугу? Как и в случае с рекламой, коммерческое предложение — это то, чем ваша девушка может убедить потенциального клиента и закрыть сделку. Это первые несколько слов, которые слышит клиент, поэтому лучше, если презентация будет креативной, ясной и лаконичной. И что твоя девушка часто его репетирует.
7. И многое другое!

Вы можете скачать дорожную карту запуска здесь. Это идеальное дополнение к книге The Startup Squad Book #3: Party Problems .В нашей последней книге Диди устраивается на работу по созданию карточек для свадьбы, но затем ей приходится планировать всю свадьбу! Тем временем Амелия составляет бизнес-план, который поможет ей продумать все аспекты своего видеобизнеса.

Проблемы с вечеринками также содержит советы о том, как найти бизнес, соответствующий вашим увлечениям, и исследования рынка, а также профиль вдохновляющего предпринимателя. Закажите копию сегодня!

 

Шаблон бизнес-плана детского сайта на 2022 год — Bplans

Введение
InteliChild.com предлагает способным детям развлекательное место для взаимодействия друг с другом, Интернетом, педагогами и миром в целом. Сначала он генерирует трафик, оценку для инвесторов и, в конечном итоге, коммерцию и прибыль. Это здоровое место для игр детей, место для покупок для родителей и школ, а также творческая и справедливая рабочая среда для сотрудников.

Проект электронной коммерции InteliChild.com — это естественная эволюция присутствия InteliChild.com в Интернете. Сайт будет рекламировать и продавать отдельные игрушки, книги и программные продукты.Он также будет производить веб-продукты и веб-приложения, которые увеличат долю рынка, повысят узнаваемость имени и повысят эффективность.

Компания
В настоящее время InteliChild.com представляет собой начинающую компанию с четырьмя штатными сотрудниками. Компания была зарегистрирована как калифорнийская корпорация C, принадлежащая ее основным учредителям с долей владения по 25% каждому. (Имя опущено) Capital Partners приобрела 50% компании. Компания имеет один офис. Начальный сайт находится по адресу www.citruscoolkids.com.

Нашим ключевым конкурентным преимуществом является собственная база знаний, которую мы разработали. Наш конкурент тратит в 5-10 раз больше денег, чем мы, отдавая на аутсорсинг дорогим компаниям услуги, которые мы выполняем собственными силами. То же самое произойдет с веб-сайтом InteliChild.com. У нас уже есть сервер SQL™ и опыт программирования ColdFusion™, и мы добавим интеграцию этих навыков с Flash™.

Продукты и услуги
InteliChild будет предлагать постоянно расширяющийся набор из трех линеек продуктов:

• Игрушки и игры : тщательно отобранные игрушки и игры, которые нравятся целевому рынку, родителям целевого рынка и педагогам.
• Книги : должен быть набор книг, предназначенных специально для родителей и педагогов целевого рынка, чтобы эти заинтересованные взрослые могли зайти на этот сайт и заказать книги о своих детях. Кроме того, конечно же, есть выбор книг для детей, которые можно заказать и прочитать.
• Программное обеспечение : тщательно отобранное программное обеспечение для целевого рынка, а также для родителей и педагогов.

Интернет обновляется каждые три месяца, а то и быстрее.Поэтому наша стратегия будущего развития заключается в том, чтобы сохранять достаточную гибкость для адаптации новых технологий и быстрой адаптации к изменениям.

Рынок
Рынок InteliChild.com расширяется в геометрической прогрессии благодаря развитию технологий в сфере обучения и признанию технологий в качестве учебных пособий. Важнейшим компонентом нашего выхода на рынок будет одобрение и поддержка со стороны школьных сообществ, включая учителей, PTA и программы специального образования.

Наши основные целевые рынки включают следующие четыре области:

1. Сами дети.
2. Родители.
3. Образовательные учреждения для детей старших классов.
4. Семьи-самоучки.

Хотя у нас есть планы выйти на международную территорию, наш первоначальный запуск будет нацелен на наш самый важный рынок — американский высший класс. Мы знаем, что большинство наших клиентов ездят на BMW и имеют очень хороший вкус — они тратят деньги на своих детей, потому что они могут оценить технологию, которую мы создали.Кроме того, они, как правило, имеют широкополосные соединения и впечатлены первоклассным дизайном.

Финансовые соображения
Наши начальные затраты высоки из-за нашего стремления доминировать на интернет-рынке.

Анализ безубыточности показывает, что мы достигаем устойчивой безубыточности в первый год.

Прогноз продаж основан на увеличении трафика веб-сайта и увеличении продаж на один уникальный сеанс пользователя. Прогнозируется, что продажи будут расти в геометрической прогрессии с первого по третий год.Прогноз явно зависит от увеличения трафика. Мы планируем терять деньги в течение как минимум трех лет, пока мы наращиваем трафик и развиваем нашу позицию в долгосрочной перспективе.

Цели

• Трафик, измеряемый количеством уникальных пользовательских сеансов: 100 000 уникальных пользовательских сеансов в июне первого года; 450 000 в декабре 1-го года; 3,5 миллиона за 2-й год; и 5 миллионов в 3-м году.
• Сквозные продажи, измеряемые в долларах США за уникальное посещение: максимум 0,58 доллара США за уникальное посещение в декабре 1-го года; увеличивается до 0 долларов.83 во 2-м году; и 0,92 доллара в 3-м году.
• Оценка, измеряемая способностью привлекать дополнительные инвестиции по экономически обоснованной оценке. Нам необходимо привлечь умеренные инвестиции в этом году и дополнительные крупные вливания во 2 году, с оценкой, обеспечивающей привлекательную внутреннюю норму доходности (IRR) для инвесторов. Финансовый раздел показывает IRR более 100% для всех инвесторов, с более высоким IRR для начальной стадии, немного снижаясь в первом раунде, а затем во втором раунде.
• Приобретение или первичное публичное размещение акций (IPO) в 4-й год с оценкой более 20 миллионов долларов. Это предполагает, конечно, рыночные оценки, основанные на продажах и доходах, которые относительно высоки на момент написания этого плана.

Миссия

InteliChild.com предлагает способным детям развлекательное место для взаимодействия друг с другом, с Интернетом, педагогами и миром в целом. Сначала он генерирует трафик, оценку для инвесторов и, в конечном итоге, коммерцию и прибыль. Это здоровое место для игр детей, место для покупок для родителей и школ, а также творческая и справедливая рабочая среда для сотрудников.

Ключи к успеху

1. Мы должны удержать клиентов. Сайт должен быть удобным и быстро просматриваемым. Удовлетворенность пользователей является высшим приоритетом.
2. Проект будет успешным, если он сможет извлечь выгоду из трафика, создаваемого InteliChild.com, и превратить сеансы пользователей в доллары через коммерческий сайт.
3. Процесс продаж должен быть простым в управлении и достаточно гибким, чтобы соответствовать потребностям InteliChild, которая не готова нанимать для этого больше сотрудников.
4. Проект электронной коммерции должен еще больше укрепить положение InteliChild.com в качестве технологического лидера, не только возвращая трафик, но и фактически привлекая новый трафик.

Шаблон бизнес-плана программы детских игр на 2022 год — Bplans

Цирк пчел — это детская игровая и музыкальная программа, которая предлагает серию программ для родителей и детей, посвященных физическому, эмоциональному и социальному развитию детей. Мы предлагаем восемь различных еженедельных занятий для детей от рождения до четырех лет.Занятия предназначены для улучшения баланса, координации и других сенсорных стимулов, а также для укрепления хороших социальных навыков в среде групповой игры. Пчелиный цирк также предлагает музыкальные занятия. Дети в возрасте от 16 месяцев до четырех лет будут наслаждаться пением и танцами, впервые почувствовав вкус различных музыкальных ритмов. Каждую неделю будут представлены новые музыкальные стили, такие как джаз, современные и классические мелодии. Такие занятия, как изучение инструментов, песни и движения под музыку, призваны обеспечить положительный музыкальный опыт как для родителей, так и для маленьких детей.

Цирк пчел предлагает уникальную услугу, поскольку в городе Монро нет другой подобной программы. Хотя в городе действительно проводятся некоторые занятия для детей через отдел парков и отдыха, они не являются частью комплексной программы развития дошкольников.

Bees’ Circus расположен в центре нового коммерческого центра, который обслуживает богатый северо-западный район Монро. За последние пять лет на северо-западе города произошел колоссальный рост жилищного строительства.На сегодняшний день в этом районе построено 3500 новых единиц жилья, чтобы приспособиться к растущему населению города. Большинство этих квартир покупают или арендуют молодые семьи с маленькими детьми. В настоящее время нет парковой программы, обслуживающей этот район. Ожидается, что в ближайшие три года будет создан новый парк, который будет обслуживать примерно 10 000 семей в этом районе.

Барбара Миллер, совладелица Bees’ Circus, работает педагогом более 20 лет и сыграла важную роль в разработке дошкольных программ Монро.Она открывает Цирк пчел, чтобы предложить родителям и детям благоприятную среду, в которой можно проводить время вместе и играть.

1.1 Миссия

Миссия пчелиного цирка – способствовать физическому, эмоциональному и социальному развитию детей. Родители также являются центральной частью деятельности Bees’ Circus.

Когда родители входят в мир игр и воображения своего ребенка, ребенок расцветает с большей уверенностью , чтобы исследовать и учиться. Время, проведенное за игрой с мамой или папой, способствует здоровому эмоциональному развитию, а также укрепляет доверие между родителями и ребенком.

1.2 Цели

Цели Цирка Пчел следующие:

• Заполните классы до 70% мощности к концу первого года эксплуатации.
• Удержать не менее 50% детей, переходящих из одного класса в другой.
• Увеличить количество семей, участвующих в занятиях, на 15% в течение второго года работы.

Проект «Детское такси» стал победителем конкурса бизнес-планов RBS

 

Автобус, разработанный специально для перевозки детей из школы в спортивные центры и обратно, стал победителем конкурса бизнес-планов, проведенного в Рижской бизнес-школе.Компания под названием «Детское такси» предоставит родителям безопасный, доступный и организованный способ организовать транспортировку своих детей на внеклассные занятия и обратно.

 

 

«Я думаю, что Kids Taxi оценят трудолюбивые родители», — сказал Илмарс Османис, генеральный директор HansaMatrix, который был одним из судей конкурса. «Я поддержал проект и надеюсь, что команда добьется успеха». Другими судьями соревнований были Томас Барило (Рабочий день), Лорета Пизика (Уайлдгуд) и Петерис Трейцис (Ванны PAA).

 

Конкурс, спонсируемый Forum Cinemas, был частью необычного практического курса по предпринимательству, который летом предлагается студентам MBA в Рижской бизнес-школе. Преподаваемый доктором Майклом Уэллсом, опытным предпринимателем из списка American INC. 500, который основал несколько успешных предприятий, курс позволяет достичь уникального баланса между теорией и практикой.

 

«Мы приглашаем как можно больше латвийских предпринимателей читать гостевые лекции в рамках курса», — говорит Уэллс.«Не только те, у кого есть многолетний опыт, но и люди на всех этапах предпринимательства, от тех, кто продал свои компании, до тех, кто только недавно запустил стартапы». Этим летом, помимо четырех судей конкурса, приглашенными лекторами были Янис Бергс (FMS Group), Андрейс Клавиньш (Next Level), Гунтис Микулс (Freibos), Иева Плауде-Рёлингер (Kolonna Cosmetics) и Кристине Потиповица (Potipovica un Andersone). .

 

Конкурс бизнес-планов породил множество интересных бизнес-идей.Судьи затруднились определить победителя, занявшего второе место. На первое место вышли «Senior House», которая будет экспортировать сборные дома для пожилых людей Европы, «Experience Tours», которая организует практический «агротуризм» для латышей и туристов, «Surf Yoga», которая предоставит обучение в быстрорастущем сегменте фитнес-рынка и «Just Music», которые предоставляют легальные музыкальные плейлисты, защищенные авторским правом, для латвийских предприятий. В состав команды «Детское такси» входят Лаура Клинстон, Рейнис Резайс, Евгения Даневска и Евгений Кач.

 

Для получения дополнительной информации, пожалуйста, свяжитесь с доктором Майклом Уэллсом по телефону +3712 880 7923 или по электронной почте: arthurwells1 [at] yahoo [dot] com

 

Помощь вашему ребенку начать бизнес на законных основаниях

• Детские предприятия по-прежнему остаются предприятиями и нуждаются в соответствующих разрешениях.
• Бизнес может научить детей ответственности и хорошему денежному чутью.
• Защитите своих детей, убедившись, что их бизнес является законным.
• Эта статья предназначена для родителей и опекунов, заинтересованных в том, чтобы помочь детям начать свой собственный легальный малый бизнес.

Дети просто хотят быть детьми. Но дети тоже хотят быть взрослыми. Вот почему предоставление им киосков с лимонадом по соседству, дворовых продаж или предприятий по стрижке газонов — это отличный способ для них научиться ответственности и ценности доллара.

Однако детские предприятия могут столкнуться с проблемами, если они незаконны. Хотите верьте, хотите нет, но соседи будут жаловаться на закрытие бизнеса, если нет надлежащих разрешений и документов.

«В городах, странах и штатах действуют законы, требующие от предприятий получения разрешений и лицензий для работы», — сказал Марк Уильямс, директор по обслуживанию клиентов в BizFilings.«Эти правила могут распространяться практически на любой бизнес, в том числе на тот, которым владеет ребенок».

Все больше штатов и сообществ начали облегчать молодым предпринимателям процесс зарабатывания денег, но во многих сообществах дети и подростки должны получить необходимые документы, чтобы вести свой бизнес на законных основаниях, по словам Уильямса. В зависимости от возраста ребенка, родитель должен будет помочь.

«Для типичного киоска с лимонадом, стрижки газонов или уборки снега молодым предпринимателям необходимо будет проконсультироваться с местными властями, чтобы определить требования соответствия», — сказал Уильямс.

Могут ли дети заниматься бизнесом?

Да, дети могут заниматься бизнесом. Бизнес — отличный способ для детей направить свою энергию и усилия на что-то позитивное, а не сидеть дома. Бизнес есть бизнес, независимо от возраста руководителя.

Все предприятия должны соответствовать определенным юридическим требованиям, и родители должны понимать эти требования, чтобы убедиться, что бизнес их детей является законным. В дополнение к заполнению документов, таких как формы для получения разрешения, вам, возможно, придется платить налоги с денег, заработанных бизнесом.Если ваши дети зарабатывают более 400 долларов на предприятии, им, возможно, придется заплатить какой-то налог.

Знаете ли вы? Некоторые успешные компании были основаны детьми в возрасте 9 лет.

Нужна ли детям лицензия на ведение бизнеса?

Да, любому бизнесу нужна лицензия, даже если им руководит ребенок; возраст человека, управляющего бизнесом, не имеет значения. Убедитесь, что бизнес вашего ребенка соответствует нормам, потому что любой может решить сообщить о бизнесе властям.

Первый шаг — найти дополнительную информацию на веб-сайте города и округа, где будет расположено предприятие, или просто отправиться в мэрию, чтобы найти ответственных должностных лиц.Уильямс сказал, что этих чиновников часто можно найти в финансовом или налоговом отделах сообщества. Чтобы получить разрешение или лицензию, владельцы бизнеса должны заполнить формы и заплатить сбор, который начинается примерно с 50 долларов. Должностные лица города и округа в юрисдикции, в которой находится предприятие, могут изложить требования, объяснить штрафы за несоблюдение и предоставить надлежащие документы для запуска процесса.

Вы можете спросить себя: «Зачем проходить через все это, если это всего лишь киоск с лимонадом? Какой вред может быть нанесен?» Уильямс предупредил, что у соседей или прохожих часто есть время и желание поболтать.

«В некоторых случаях соседи могут испытывать неудобства, потому что покупатели соседнего киоска с лимонадом блокируют подъездные пути или добавляют больше шума или движения на их обычно тихую жилую улицу», — сказал Уильямс Business News Daily. «Прохожие могут быть обеспокоены тем, что подростки, раздающие листовки о своем бизнесе по уборке снега, могут обыскивать окрестности и не принесут ничего хорошего».

Конкуренты также настучали на детский бизнес. Ландшафтная компания, например, может сообщить о несоответствии бизнесу по стрижке газонов, управляемому подростком, чтобы отсеять более дешевую конкуренцию.

Также важно знать о юридических рисках и ответственности, связанных с несоблюдением требований законодательства о бизнесе вашего ребенка.

«Дети, которые ведут свой бизнес без необходимых разрешений или лицензий, могут столкнуться с закрытием и другими санкциями, включая, помимо прочего, штрафы», — сказал Уильямс. Он добавил, что столкновение с регулирующими органами никогда не бывает забавным, особенно для молодого предпринимателя, который мечтает о большем.

Но не бойтесь: для родителей, которые хотят помочь ребенку начать бизнес, существует множество ресурсов, чтобы убедиться, что это делается правильно. Например, Администрация малого бизнеса предоставляет ссылки на информацию о лицензиях и разрешениях для конкретных штатов и даже предлагает ресурсы для домашнего бизнеса.

Как получить детские права?

В каждом штате действуют разные требования для получения бизнес-лицензии. В большинстве штатов ребенку нужно будет представить бизнес-план, который покажет его компетентность и понимание своих финансовых и юридических параметров. Это также хорошая практика для детей и подростков, чтобы узнать больше о том, как формируются и работают предприятия.

При подаче заявления на получение бизнес-лицензии дети должны знать законы штата о подростковом труде и возрасте согласия. Большинство несовершеннолетних не могут по закону заключать контракты без одобрения взрослых в большинстве штатов. В зависимости от масштаба бизнеса может потребоваться внешнее финансирование, и никто в возрасте до 21 года не может подать заявку на получение кредита без согласия ответственного взрослого старше 21 года.

Поскольку получение бизнес-лицензии может быть длительным процессом, лучше начать как можно раньше.Если ваш ребенок планирует провести летнюю распродажу выпечки или расчистить снег зимой, вы должны начать этот процесс за несколько месяцев до этого сезона, чтобы у него было достаточно времени для получения разрешения.

Чем хорош бизнес для детей?

Чтобы решить, какой вид бизнеса подходит вашему ребенку, начните с того, что помогите ему найти сферы, которые ему нравятся.

Когда родители хотят помочь своему ребенку начать работать, они часто думают в первую очередь об установке киоска с лимонадом или присмотре за детьми. Но есть много других занятий, которые могут быть еще более увлекательными для ребенка.

Например, дети могут отлично делать выпечку и конфеты. Если они не заинтересованы в том, чтобы заниматься выпечкой сами, они могут найти пекаря, которому нужен декоратор десертов. Возможно, они любят животных, поэтому могут выгуливать собак или присматривать за ними. И кому-то всегда нужно мыть машину, чтобы ваши дети могли начать бизнес по мойке автомобилей. Они могли бы даже запустить канал на YouTube или подкаст для других детей.

Вот некоторые из лучших бизнес-идей, которые вы и ваш ребенок можете реализовать вместе, в том числе на дому:

1.Репетиторство

Для детей старшего возраста, которые преуспевают в определенном предмете, репетиторство является отличным вариантом для малого бизнеса. Подростки могут найти других учеников для репетиторства в Интернете, через свою школу или местную библиотеку. Они могут помочь другим учащимся выполнить домашнюю работу и понять предметы или концепции, с которыми они сталкиваются. Они не только будут зарабатывать деньги, помогая другим, но и будут развивать свои собственные навыки академического мышления.

2. Услуги социальных сетей

Молодые люди выросли в социальных сетях, поэтому для многих из них это вторая натура.Между тем малые предприятия, владельцы которых не выросли в социальных сетях, могут столкнуться с трудностями, если у них не будет присутствия в Интернете. Подростки могут предложить свои знания в области социальных сетей владельцам малого бизнеса, помогая им привлечь свою аудиторию в Интернете и привлечь больше клиентов.

3. Продавец поделок

Если хобби вашего ребенка состоит в изготовлении определенных поделок, таких как закладки или плетение, они могут найти способ продавать их за пределами вашего дома, в Интернете или на ярмарках ремесел. Многие люди любят иметь или дарить персонализированные предметы, сделанные местными художниками, особенно детьми-художниками.

Редакция Business News Daily внесла свой вклад в написание и освещение этой статьи. Источник интервью были проведены для предыдущей версии этой статьи.

Эти девять организаций превращают детей в предпринимателей

В США растет движение, которое учит детей становиться предпринимателями или, по крайней мере, мыслить как предприниматели. В то время как некоторые из этих программ представляют собой внеклассные способы изучения бизнеса для предприимчивых детей, другие на самом деле формируют основные школьные уроки, посвященные предпринимательству. Основная идея, лежащая в основе всех них: работа изменилась, и независимо от того, какую карьеру в конечном итоге выберут дети, им придется постоянно адаптироваться и вводить новшества, чтобы добиться успеха, как это делают предприниматели. Так почему бы не воспитать их таким образом? Вот посмотрите на девять различных подходов со всей страны.

Первая в стране программа предпринимательства для общеобразовательных школ K-12 началась два года назад в средней школе Дэвида Крокетта, а также в начальной и средней школах Остина. Программа завершается классом-инкубатором для младших курсов, в котором команды студентов открывают бизнес и соревнуются в стиле Shark Tank за грант в размере 2500 долларов от местной венчурной фирмы Notley Ventures.Затем идет курс акселератора старшего года, в котором подростки управляют бизнесом. Учащиеся начальной школы начинают курс с программы под названием «Микрообщество», в рамках которой вся школа управляет фиктивным городком и регулярно проводит базарные дни. В средней школе дети, стремящиеся к предпринимательству, владеют магазином на территории кампуса, в котором продаются школьные принадлежности, такие как футболки и шапочки.

Программа Student Inc в школе Austin’s Crockett High была основана на четырехлетней программе только для старшей школы в пригороде Чикаго, в средней школе Баррингтона.Как и в программе Крокетта, младшие получают наставничество и обучение для запуска своих стартапов, а затем получают возможность управлять ими в старших классах. Программа отказывается от традиционного чтения лекций в пользу более практического подхода, когда преподаватели и местные предприниматели действуют больше как консультанты, а студенты учатся на практике. Члены бизнес-сообщества Баррингтона создали некоммерческую организацию INCubatoredu, чтобы предоставить школам по всей стране лицензию на учебную программу класса-инкубатора. Подписались более 60 школ в 13 штатах.

Ярмарка детского бизнеса в Актоне

Ответвление Академии Актона, растущей сети аффилированных частных школ, функционирующих наподобие Монтессори с технологиями. Ярмарка детского бизнеса — это однодневное ежегодное мероприятие, в котором участвуют дети в возрасте от 5 до 15 лет. устанавливайте киоски и продавайте созданные ими товары и услуги — от кофе со льдом до программного обеспечения. В 2016 году в США было проведено 17 детских бизнес-ярмарок, и основатель Джефф Сандефер, нефтяной миллиардер из Остина, ставший педагогом, ожидает, что в этом году их будет 50.На данный момент самым большим успехом на ярмарке стал Me & the Bees Lemonade, бренд, основанный в Остине восемь лет назад четырехлетней Микаилой Ульмер. У нее есть национальное распространение в Whole Foods и Wegmans, и в прошлом году она получила 60 000 долларов инвестиций от Daymond John на Shark Tank .

Компания Lemonade Day, основанная в Хьюстоне бывшим предпринимателем из Inc. 500 Майклом Холтхаусом, началась в 2007 году и сейчас работает в 60 городах страны. Это работает именно так, как вы думаете: на один день дети открывают киоски с лимонадом по всему городу.Перед важным днем ​​дети проходят 14-шаговый процесс, чтобы изучить основы — составление бизнес-плана, расчет затрат, постановка целей и так далее. Суть в том, чтобы просто зажечь предпринимательский огонь. «Это действительно гибкая программа, — говорит Ли Кристи, директор Lemonade Day Austin. «Все чаще мы видим, как учителя и школьные группы привносят эту идею в класс для обучения финансовой грамотности, или группы бойскаутов, использующие ее для получения значков для предпринимательства. Каждый использует ее по-своему.»

Основатель Сара Хернхольм была учителем государственной начальной школы в Сан-Диего, когда ее разочаровал жесткий учебный план. Она решила создать телешоу, в котором дети рассказывают идеи по улучшению общества, а затем работают над их реализацией, но вскоре идея превратилась в некоммерческую организацию. Сегодня WIT проводит девятимесячные внеклассные занятия для старшеклассников в Сан-Диего, Нью-Йорке, Остине и Сент-Луисе. Дети работают над запуском стартапов социальных предприятий и соревнуются за финансирование от местных инвесторов.Попутно они зарабатывают шесть единиц переводного кредита колледжа Калифорнийского университета в Сан-Диего. Студенческие проекты рассматривали такие разнообразные проблемы, как детское ожирение, отсутствие продовольственной безопасности и вымирающие медоносные пчелы.

«В первый раз, когда я попал в CAPS, мне показалось, что я попал в стэнфордскую d.school, — говорит Виктор Хванг, вице-президент по вопросам предпринимательства в Фонде Кауфмана. CAPS — это программа, которая началась в пригороде Канзас-Сити, штат Миссури, и теперь распространилась на два десятка школьных округов по всей стране, в основном на Среднем Западе.Программы CAPS (аббревиатура от Center for Advanced Professional Studies) сотрудничают с предприятиями и общественными организациями, чтобы дать студентам практический опыт работы над профессиональными проектами в востребованных отраслях, таких как биотехнологии, цифровые медиа и инженерия. «Преподаватели создают среду, в которой поощряется творческое мышление и решение проблем», — говорится в руководящих принципах CAPS. «Инновационная культура является ключом к развитию предпринимательского обучения и дизайнерского мышления. »

Размещенная в коворкинге в Сидар-Рапидс, штат Айова, эта государственная программа для старших классов сотрудничает с местными предприятиями, чтобы привлечь детей к работе над междисциплинарными проектами. Некоторые проекты поступают в школу от деловых партнеров, а другие идеи исходят от Эти проекты охватывают широкий спектр: от предоставления услуг беспилотных летательных аппаратов до запуска конференции STEM для девочек и определения потенциальных мест для зарядки электромобилей. Дети обычно посещают школу неполный рабочий день в своем родном кампусе и неполный рабочий день в BIG.

Сеть по обучению предпринимательству была основана в Нью-Йорке в 1987 году. Основатель Стив Мариотти, бывший учитель математики из Южного Бронкса, стремился предотвратить отсев из школы детьми из групп риска, и он быстро обнаружил, что у этих самых учеников сообразительности», что хорошо переносится на предпринимательство. Сейчас NFTE работает в регионах с низким доходом по всему миру. Его программы включают занятия по предпринимательству в средней школе, летние программы и лагеря. Кульминацией занятий являются общеклассные конкурсы презентаций бизнес-планов — победители участвуют в региональных конкурсах, а затем, если они соответствуют требованиям, в национальном.Консультантами группы являются сильные игроки, такие как Рейд Хоффман из LinkedIn и Деймонд Джон из Shark Tank .

Прародитель программ молодежного предпринимательства, Junior Achievement существует уже почти столетие как внеклассная программа, обучающая детей принципам предпринимательства, готовности к работе и финансовой грамотности. «Около двух лет назад мы решили, что бизнес-модель, с которой дети сталкивались в JA, была больше похожа на корпоративную среду 1970-х годов, — говорит генеральный директор Джек Косаковски, — поэтому мы начали переосмысливать ее, основываясь на нынешнем предпринимательском ландшафте.Они гонятся за капиталом и узнают о таких вещах, как краудфандинг. Они исследуют продукты, чтобы вывести их на рынок, и изучают методологию бережливого производства. Во многих случаях они производят продукт. Это варьируется от технических услуг до более приземленных товаров для дома, которые они продают от двери к двери или через Интернет». — концепция школы под названием JA Academy, в которой вся учебная программа для детей построена вокруг решения бизнес-задач, предлагаемых компаниями-партнерами.В первый год академии количество прогулов сократилось на 75 процентов, а количество дисциплинарных взысканий уменьшилось на 90 процентов. Косаковски сравнивает этот подход с хваленым методом изучения бизнес-кейсов Гарвардской школы бизнеса. «Мы стремимся распространить этот подход на всю страну», — говорит он.

50 бизнес-идей для детей-предпринимателей

Если сейчас летние каникулы, и ваш ребенок хочет чем-то заняться, чтобы скоротать время, или вы пытаетесь привить новаторские привычки с хорошей подработкой, поощрение вашего ребенка начать свой собственный бизнес может принести большие дивиденды.Начните с этого списка идей, а затем приступайте к продажам. Товары для изготовления и продажи   Браслеты из ниток — В Интернете есть множество руководств по изготовлению браслетов — просто купите немного нити, и вы уже в пути. Дети могут продавать их через Интернет, друзьям или на ярмарках ремесел. Genius Tip : Продавайте изделия ручной работы с онлайн-регистрацией. Репродукции для каллиграфии . Несколько хороших ручек, картон и творческий подход — все, что вам нужно для этой идеи.Просто найдите в Pinterest интересные идеи, посмотрите несколько видеороликов на YouTube и начинайте продавать! Ваш ребенок может рекламировать свои вычурные вдохновляющие цитаты или нестандартные принты в качестве украшений для общежития колледжа или школьного шкафчика. Руководства по видеоиграм — Ваш ребенок является асом видеоигр? Пусть они напишут советы по освоению популярных видео- и мобильных игр и продадут их в виде буклетов или услуг онлайн-подписки. Кейк-попсы . Изготовление и продажа кейк-попсов для особых мероприятий или дней рождения — отличный способ для детей научиться выпечке и навыкам ведения бизнеса.Они могут начать распродажу выпечки для некоммерческой организации или установить киоск в вашем районе. Поздравительные открытки — Создание и продажа открыток к праздникам и мероприятиям — это быстрый и простой способ заработать деньги. Пишите их вручную, раскрашивайте акварелью или даже создавайте графику с помощью программного обеспечения для дизайна — просто будьте изобретательны! Фермерский рынок . Весной посадите сад и продавайте свою продукцию на небольшом прилавке в вашем районе. Дети не только узнают, как выращивать еду, но и узнают, как управлять бизнесом. Подставка для цветов . Посадите цветы во дворе вместе с детьми, а затем продавайте их в виде букетов или отдельных цветов. Просто убедитесь, что вы не срываете цветы с чужих дворов! Slime Guru — это популярное, но грязное ремесло. Избавьте других родителей от беспорядка, сделав готовый продукт и продав его своим детям, чтобы они могли с ним поиграть. Прихватки для вязания крючком — Обучение вязанию крючком требует практических навыков. Дети могут учиться на видео на YouTube или в местных классах и продавать свои творения. Платья-наволочки — Если в вашем доме есть дизайнеры-любители, научите их шить платья-наволочки. Они могут продавать их онлайн или друзьям с маленькими детьми. Вязаные шарфы и шапки — С помощью пары игл и пряжи дети могут часами заниматься вязанием шарфов. Продайте их с прибылью на ярмарке ремесел. Пакеты подарков на день рождения — Дети могут предложить несколько «пакетов» пакетов подарков на день рождения (т.е. «Под водой», «Волшебные единороги» и т. д.) и продать их родителям, которые планируют вечеринку, чтобы у них было на одну проблему меньше. Совет от гения : используйте эти 35 идей для вечеринок для вдохновения. Кормушки для птиц или белок . Дети могут делать и продавать эти кормушки по соседству начинающим наблюдателям за дикой природой. Предоставляемые услуги   Помощник родителей . Хотя ваши дети могут быть недостаточно взрослыми, чтобы присматривать за детьми, они могут быть достаточно ответственными, чтобы быть «помощниками родителей».«С этой работой ваш ребенок будет присматривать за малышом или дошкольником, пока мама или папа ребенка все еще находятся дома, выполняя работу по дому или другую работу. Прополка и работа во дворе — Если вы живете по соседству, опубликуйте в бюллетене или на своем веб-сайте ТСЖ, что ваш ребенок будет пропалывать дворы ваших соседей за почасовую оплату. Это будет держать их на улице и заниматься все лето! Приют для домашних животных — Многие семьи уезжают в отпуск на лето и нуждаются в ком-то, кто мог бы покормить или выгулять их питомцев. Ходить от двери к двери или спрашивать друзей может привести к большому бизнесу! Уборка и наведение порядка . Хотя это может быть лучше для детей старшего возраста, многие люди будут платить за то, чтобы кто-то убирал и приводил в порядок их гараж или кладовку. Репетиторство после школы — Учащиеся могут проводить репетиторство и помогать с выполнением домашних заданий детям младшего возраста. Разместите листовки вокруг школы, рекламирующие конкретные предметы и расценки на репетиторство. Выгул собак — Люди, работающие полный рабочий день, часто ищут кого-нибудь, кто мог бы выгуливать их собак в течение дня.Бонус: ваши дети будут заниматься спортом и получать деньги одновременно. Выполнение поручений — В зависимости от того, сколько лет вашему ребенку и/или насколько близко вы живете к супермаркету, он может ходить пешком, ездить на велосипеде или ездить в магазин и покупать кое-что для соседей. Переработка отходов . В некоторых городах вам будут платить деньги, если вы соберете банки и сдадите их в центр утилизации (проверьте законы своего города). Прогуляйтесь и соберите банки в разных местах вашего города! Прачечная — В зависимости от того, сколько лет вашему ребенку, попросите его помочь соседям и друзьям семьи (или даже вам) со стиркой и складыванием белья.Просто убедитесь, что вы научите их правильно делать это в первую очередь! Согласуйте график работы няни с помощью регистрации. ОБРАЗЕЦ Одноразовые идеи   В гостях у принцессы . Многие семьи готовы заплатить, чтобы принцесса посетила день рождения их младшего ребенка. Если ваш ребенок учится в средней школе, играть принцессу Диснея на дне рождения может быть весело и принести ему немного денег.Вы также можете сделать это с группой супергероев. Спектакль в летнюю ночь . Если в вашем районе много детей, помогите им отрепетировать спектакль и поставить его либо у вас дома, либо в местном клубе. Вы можете взимать плату за билеты, а дети могут оставить себе прибыль. Вечеринки по случаю дня рождения с макияжем — Если у вас есть амбициозный визажист, он или она может сделать маникюр и/или заплести косички на дни рождения маленьких детей. Планирование отпуска . На первый взгляд это может показаться странным, но многим семьям трудно планировать отпуск, и наличие подростка, который может изучить и представить различные варианты, сэкономит много времени. Это также поможет вашему подростку узнать о составлении бюджета. Приглашения на свадьбу . Если у вас есть друзья, желающие оформить свадебные приглашения с ограниченным бюджетом, подросток с красивым почерком или хорошим курсивом может идеально подойти. Сгребание листьев — Попросите детей сгребать и упаковать листья для соседского двора или для вашего собственного со скидкой по сравнению с тем, что вы заплатили бы профессионалу. Гаражная распродажа . Когда дети вырастут, они смогут продавать свои старые игрушки и одежду на гаражной распродаже или в комиссионном магазине. Фокусник на вечеринке по случаю дня рождения . Ребенок, который может научиться быстрому магическому ритуалу, является дешевым вариантом для тех, кто планирует вечеринку по случаю дня рождения. Это весело и захватывающая первая работа! Организуйте клиентов и управляйте бизнесом по присмотру за домашними животными с помощью регистрации. ОБРАЗЕЦ Идеи для детей младшего возраста (6–12 лет)   Обозреватель игрушек . Создайте учетную запись YouTube для своего ребенка и позвольте ему оставлять отзывы о своих любимых игрушках в блоге.Используйте реферальные ссылки, чтобы зарабатывать деньги, когда люди покупают продукты. Вы можете заранее научить их онлайн-маркетингу. Подставка для лимонада . Оживите классическую идею, отправившись на популярные мероприятия в вашем городе — от музыкальных фестивалей до спортивных игр. Вы будете много продавать и участвовать в веселых мероприятиях в родном городе. Вы также можете открыть магазин вдоль популярной тропы. Просто проверьте, нужны ли вам какие-либо разрешения, прежде чем начать. Схема работы — старая, но хорошая.Список домашних дел с оплатой за каждую работу — отличный способ побудить детей оказывать дополнительную помощь по дому. Автомойка — Можно разместить рядом с домом. Ходите от двери к двери возле своего дома и спрашивайте соседей, не хотят ли они помыть машину за несколько долларов. Полив растений — Дети могут поливать растения для семей, которые находятся за городом, или даже для тех, кто нуждается в уходе за садами или клумбами. Украшения для сада — Пусть маленькие дети раскрашивают камни или ловцы солнца и продают их людям, чтобы они повесили их в своих садах. Сельскохозяйственные работы — Если поблизости есть какие-либо местные фермы, пусть ваши дети учатся ухаживать за животными или собирать фрукты и овощи за небольшую сумму денег. Организуйте несколько киосков с лимонадом, зарегистрировавшись. ОБРАЗЕЦ Идеи для детей старшего возраста (13–18 лет)   Вспомогательный водитель — Если ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы водить машину и несет ответственность, он может возить детей младшего возраста в лагеря и на мероприятия и обратно в течение дня, пока их родители на работе. Послы бренда . Если вы живете в месте, где много малых предприятий, они часто будут платить подросткам за то, чтобы они рекламировали бренд, раздавая рекламные материалы или публикуя информацию о компании в социальных сетях. Очистка бассейна — Если у ваших соседей есть бассейны, пусть ваши дети добровольно уберут листья и другой мусор, чтобы вода оставалась чистой. Покраска . Детей старшего возраста можно нанять для покраски заборов, комнат или сараев в вашем районе за гораздо меньшую цену, чем у профессионалов. Парикмахер . Если у вас есть подросток с навыками парикмахера, помогите ему сделать причудливые прически на танцы, дни рождения или свадьбы. Стрижка газонов — Подростки могут ходить по своим районам и предлагать стрижку газонов по установленной цене. Если повезет, они получат постоянных клиентов! Вожатый по районному лагерю . Поощряйте подростка вербовать своих друзей и организуйте по соседству лагерь для младших детей в их районе.Они могут организовать спортивные лагеря на ближайшем футбольном поле, лагеря декоративно-прикладного искусства в парке или лагеря кодирования дома или в библиотеке. Подростки получат как деньги, так и отличные навыки наставничества! Живая музыка — Учащиеся, которые играют на музыкальных инструментах или поют, могут играть живую музыку на днях рождения и других мероприятиях. Professional Techie . Подростки могут помочь пожилым людям, которым не требуется помощь со смартфонами или телевизорами, настроить новые устройства. Починка велосипедов или скейтбордов — Если в вашем доме есть начинающий скейтбордист, предложите ему попробовать починить сломанные велосипеды и доски других людей. Когда они становятся действительно хорошими, они могут даже выбрасывать старые сломанные доски и продавать их как новые с прибылью. Выращивание цыплят — Если на вашей земле есть место для нескольких пернатых друзей, купите несколько цыплят и попросите вашего подростка или подростка собрать и продать яйца своим соседям. Домашний повар . Детей постарше, которые умеют работать у плиты, можно нанять для приготовления семейных обедов для вас или занятых соседей, у которых нет времени на готовку.Они делают все — от подготовки до уборки! Уроки плавания — Дети старшего возраста, имеющие диплом спасателя, могут обучать плаванию младших детей по соседству. Прежде чем вы это узнаете, ваши маленькие предприниматели уйдут, и они получат ценные уроки бизнеса, которые они смогут использовать всю оставшуюся жизнь! Кайла Ратледж  – студентка колледжа, которая большую часть времени пишет, поет для своей церкви и ест кесадильи.

.